Утверждена
постановлением
Совета Губернаторов
от 15 февраля 2001 г. N 54/СГ
ОБЩЕОБЛАСТНАЯ ПРОГРАММА
"РАЗВИТИЕ ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ПОДДЕРЖКА НАУКИ
В 2001 - 2005 ГОДАХ"
Титульный лист
Разработчик Программы - Комитет по науке и профессиональному
образованию Департамента образования и науки Администрации
Тюменской области: 625004, г. Тюмень, ул. Володарского, 49, Зыков
В.В., т. 24-14-37.
В.В.ЗЫКОВ
Внесена Департаментом образования и науки Администрации
Тюменской области: 625004, г. Тюмень, ул. Володарского, 49,
Новиков В.Г., т. 24-14-03
В.Г.НОВИКОВ
Лист согласований
общеобластной Программы "Развитие высшего и среднего
профессионального образования и поддержка науки
в 2001 - 2005 годах"
Председатель совета ректоров
вузов Тюменской области Карнаухов Н.Н.
Председатель совета директоров
ссузов Тюменской области Борисов Б.У.
Ректор Тюменского государственного
нефтегазового университета - головной
организации - исполнителя региональной
научно - технической Программы "Тюмень" Карнаухов Н.Н.
Составители:
В.В.Зыков
(руководитель авторского коллектива)
Э.М.Лимонова
Ю.В.Волков
А.Б.Винников
О.С.Елфимова
В.В.Шеломенцев
В подготовке материалов принимали участие:
Совет ректоров вузов Тюменской области
Совет директоров ссузов Тюменской области
Коллектив авторов благодарит за высказанные замечания и
пожелания сотрудников Администраций автономных округов:
Л.Н.Паукову
П.Ф.Макаренко
С.М.Косенка
Н.И.Шевчика
I. Анализ состояния
научно - образовательного комплекса Тюменской области
Научно - образовательный комплекс Тюменской области - один из
самых молодых и в то же время один из самых уникальных по
масштабам и темпам развития. Сформировавшись за годы интенсивного
освоения нефтегазовых месторождений Западной Сибири, он продолжает
развиваться, достигая определенных позитивных результатов. Сегодня
он включает 37 научно - исследовательских и проектных организаций
(из них 8 академических и 29 отраслевых институтов), Тюменский
научно - технологический парк, 17 высших и 42 средних
профессиональных учебных заведения, более 10 учреждений
дополнительного профессионального образования (переподготовки и
повышения квалификации специалистов) и др.
В области действуют Тюменский нефтяной научно -
технологический центр, Тюменский научный центр Сибирского
отделения Российской академии наук, Тюменский научный центр
Сибирского отделения Российской академии медицинских наук,
Тюменский научный центр Сибирского отделения Российской академии
образования и 15 общественных центров и отделений отраслевых
академий, а также созданное для их координации академическое
собрание Тюменской области, объединяющее более 150 ученых области.
Научно - образовательный комплекс объединяет около 10 тысяч
научных сотрудников, преподавателей, инженеров и техников,
работников аппарата управления и обеспечения функционирования
деятельности комплекса, в том числе более 350 докторов и 1700
кандидатов наук. В высших учебных заведениях области обучаются
около 70 тысяч студентов по 133 специальностям и более 30 тысяч в
средних профессиональных учебных заведениях по 76 специальностям,
650 молодых специалистов обучаются в аспирантуре при вузах и НИИ
по 138 специальностям. Ежегодный выпуск молодых специалистов,
составляющий около 9 тысяч человек с высшим образованием и более 7
тысяч со средним специальным образованием, в основном обеспечивает
потребности области в кадрах высшей и средней квалификации.
Сохраняется наметившаяся в середине 90-х годов тенденция повышения
спроса на получение высшего и среднего профессионального
образования и как следствие - увеличение приема в вузы и ссузы на
договорной основе при сохранении контрольных цифр приема за счет
федерального бюджета.
Экономические преобразования, происходящие в жизни российского
общества, наряду с положительными началами способствовали
появлению и развитию негативных тенденций в деятельности научно -
образовательного комплекса как всей страны в целом, так и нашего
региона в отдельности. К числу таких явлений в первую очередь
следует отнести дезорганизацию большинства структур обеспечения
научного производства, дестабилизацию и распад многих научных школ
и коллективов, резкое сокращение финансирования науки и
образования.
Эти обстоятельства внесли существенные коррективы в
деятельность учреждений научно - образовательного комплекса,
побудили их искать новые формы организации и интеграции, повлияли
на содержание и характер их взаимоотношений с органами
законодательной и исполнительной власти всех уровней. Данные
взаимоотношения стали более стабильными, действенными и в
значительной степени переориентировались на решение проблем
формирования региональной политики сохранения и развития научно -
технического потенциала, системы подготовки и переподготовки
специалистов с высшим и средним профессиональным образованием для
нужд региона.
Схема
взаимодействия и управления
высшим профессиональным образованием Тюменской области
------------¬ -------------------¬
¦Федеральные¦ ¦Совет Губернаторов¦
¦органы ¦-----------------+Тюменской области,+-------¬
¦управления ¦¦ ¦ХМАО, ЯНАО ¦ ¦
L-----T------¦ L----T-------------- ¦
------- ¦ ¦ ¦
¦------------+------¬ -------------+----¬ --------+-----¬
¦¦Администрация ХМАО+-+Администрация +--------+Администрация¦
¦L--------T---------- ¦Тюменской области¦ ¦ЯНАО ¦
¦ ¦ L--------T--------- L-------T------
¦ ¦ ¦ ¦
¦---------+---------¬ ---------+--------------¬ --------+-------¬
¦¦ГУ образованием ¦ ¦Департамент образования¦ ¦ГУ образованием¦
¦¦Администрации ХМАО¦ ¦и науки Администрации ¦ ¦Администрации ¦
¦L--------T--T------- ¦Тюменской области ¦ ¦ЯНАО ¦
¦ ¦ ¦ L--------T--------------- L--------T-------
¦ ¦ L-------¬ ¦ --------------
¦---------+--------¬ ¦---------+----------¬ ¦
¦¦Муниципальные ¦ ¦¦Комитет по науке ¦ ¦
¦¦органы управления¦ ¦¦и профессиональному¦ ¦
¦¦образованием ¦ ¦¦образованию ¦ ¦
¦L-------T---------- ¦L--------T----------- ¦ Общественные
¦ ¦ L---------+-------------- органы
¦ L---------------------+ управления
¦ ----------------+---------¬ ------------------¬
¦ ¦Вузы - 17, в т.ч.: ¦ ----+Совет ректоров ¦
¦ ¦- федеральных - 10, ¦ ¦ ¦вузов ¦
L--------------+- субъекта Федерации - 1,+-+ +-----------------+
¦- муниципальных - 4, ¦ ¦ ¦Совет проректоров¦
¦- негосударственных - 2 ¦ +---+вузов по научной ¦
L-------------------------- ¦ ¦работе ¦
¦ +-----------------+
¦ ¦Совет проректоров¦
+---+вузов по учебной ¦
¦ ¦работе ¦
¦ +-----------------+
¦ ¦Совет проректоров¦
+---+вузов по ¦
¦ ¦экономическим ¦
¦ ¦вопросам ¦
¦ +-----------------+
¦ ¦Совет проректоров¦
+---+вузов по ¦
¦ ¦внеучебной работе¦
¦ +-----------------+
¦ ¦Аграрный ¦
¦ ¦академический ¦
L---+союз Тюменской ¦
¦области ¦
L------------------
Схема
взаимодействия и управления наукой Тюменской области
-------------------------------------------------¬
¦Совет Губернаторов Тюменской области, ХМАО, ЯНАО¦
L---T--------------------T--------------------T---
------------+------¬ ---------+--------¬ --------+----------¬
¦Администрация ХМАО+----+Администрация +---+Администрация ЯНАО¦
L-----------T------- ¦Тюменской области¦ L-------T-----------
¦ L--------T--------- ¦
------------+--------¬ ---------+----------¬ --------+----------¬
¦Гл. управление общим¦ ¦Департамент ¦ ¦Гл. управление ¦
¦и профессиональным ¦ ¦образования и науки+-+образованием ¦
¦образованием +--+Администрации ¦ ¦Администрации ЯНАО¦
¦Администрации ХМАО ¦ ¦Тюменской области ¦ L-------T-----------
L-----------T--------- +-------------------+ ¦
¦ ¦Комитет по науке и ¦ ¦
¦ ¦профессиональному ¦ ¦
¦ ¦образованию ¦ ¦
¦ L--------T----------- ¦
-------+---T----------T-----+-----T----------T---+-----¬
-----+-----¬----+----¬-----+-----¬-----+----¬-----+----¬----+---¬
¦Губернская¦¦Академи-¦¦Отраслевая¦¦Вузовская¦¦Тюменски馦Общест-¦
¦академия ¦¦ческая ¦¦наука ¦¦наука ¦¦научно - ¦¦венные ¦
L-----------¦наука ¦L-------T---L----T-----¦техноло- ¦¦органы ¦
L---T----- ¦ ¦ ¦гический ¦¦управ- ¦
¦ ¦ ¦ ¦парк ¦¦ления ¦
--------T--+-----T---¬ ¦ ¦ L----------L---T----
----+--¬----+---¬----+--¬¦---+---¬----+------¬ ¦
¦ТНЦ ¦¦ТНЦ ¦¦ТНЦ ¦¦¦НИИ-29¦¦Вузов - 17¦ ¦
¦СО РАН¦¦СО РАМН¦¦СО РАО¦¦L-------L----------- ¦
L---T---L---T----L-------¦ -------------------+----¬
-----+---¬---+--¬ -----+---¬ ¦Академическое собрание,¦
¦2 НИИ, 3¦¦1 НИИ¦ ¦2 НИИ СО¦ ¦которое объединяет 15 ¦
¦филиала ¦L------ ¦РАСХН ¦ ¦центров и отделений ¦
¦НИИ ¦ L--------- ¦общественных академий ¦
L--------- +-----------------------+
¦Урало - Сибирская ¦
¦ассоциация научных и ¦
¦инженерных организаций ¦
+-----------------------+
¦Союз научных и ¦
¦инженерных организаций ¦
¦Тюменской области ¦
+-----------------------+
¦Аграрный академический ¦
¦союз Тюменской области ¦
+-----------------------+
¦Совет проректоров ¦
¦вузов по научной работе¦
L------------------------
С этой целью Администрацией области был разработан и
реализован комплекс мероприятий, в числе которых: организация
регионально - целевой подготовки специалистов в высших учебных
заведениях области, разработка региональной научно - технической
Программы "Тюмень", финансируемой на долевой основе с
Министерством науки и технологий Российской Федерации, создание
академического собрания Тюменской области и Губернской академии,
проведение региональных конкурсов поддержки научных и
инновационных проектов, предоставление налоговых льгот
предприятиям и организациям, входящим в попечительские советы
учебных заведений и оказывающим им материальную поддержку,
предоставление льготных кредитов и другие.
В период 1996 - 1998 годов действовала общеобластная Программа
"Развитие высшего и среднего профессионального образования и
поддержка науки в 1996 - 1998 годах", продленная постановлениями
Совета Губернаторов на 1999 год и 2000 год. В рамках этой
Программы выполнялись программные мероприятия:
НИОКР
За период 1996 - 1999 годов данное программное мероприятие
было профинансировано всего на 2545,6 тыс. руб., в том числе 971,5
тыс. руб. - из федеральных источников и 1574,1 тыс. руб. - из
бюджетов области и округов (1361,5 тыс. руб. - из бюджета области
и 212,6 тыс. руб. - из бюджета ХМАО, из бюджета ЯНАО за указанный
период финансирования не было). Из суммы средств бюджета области
на сумму 898,3 тыс. руб. в 1997 году была получена от ЗАО "Агранс"
вычислительная техника головными организациями - исполнителями
Программы "Тюмень" и ее подпрограммы. За четыре года получено
27,6% средств от утвержденных из бюджетов области и округов (35% -
из бюджета области, 23,4% - из бюджета ХМАО и 0% - из бюджета
ЯНАО). На 2000 год утверждено 260,0 тыс. рублей из бюджета
области.
Хотя финансирование "живыми" деньгами было крайне
недостаточно, выполнялись работы по темам региональной научно -
технической Программы "Тюмень" и получены результаты:
Подпрограмма "Фундаментальные исследования по проблемам
развития хозяйственного комплекса Тюменской области". Темы:
- "Разработка программного комплекса для расчета состава и
размера оторочек реагентов, закачиваемых в пласт, с целью
ограничения водопритока" - практическим выводом работы является
возможность использования внутрискважинных перетоков для
селективной доставки химических реагентов (например, гелей или
кислот) в низко- или, наоборот, высокопроницаемые части пластовой
системы. Показаны принципиальные возможности управления этими
перетоками;
- "Разработка новых строительных материалов на основе сырья
Тюменского региона" - по результатам исследований и отработки
технологий получения пеносиликатных материалов на основе жидкого
стекла и строительных блоков типа "пеностекло" на основе опалового
сырья авторами показано:
предложенная технология позволяет изготовлять на основе
жидкого стекла материалы с механической прочностью 1 - 5,7 Мпа,
сравнительно небольшим водопоглощением 33 - 47%, не требует
использования дорогостоящих и токсичных продуктов;
сформулированы представления о механизме химических процессов,
сопровождающих вспучивание и отверждение композиции, которые
объясняют повышенную водостойкость изделий;
детально рассмотрена технология изготовления ячеистых
материалов типа "пеностекло" на основании опалового сырья
(диатомитов и опок) с улучшенными технико - экономическими
параметрами производства;
предлагаемый материал по своим физико - механическим
характеристикам соответствует изделиям из обычного ячеистого
стекла и может быть рекомендован к использованию как в
строительной практике, так и других отраслях промышленности;
-"Проведение исследований и разработка нормативных документов
по тепловым и воздушным режимам производственных зданий в условиях
Западной Сибири" - результаты исследований включены в нормативные
данные (СНиП 2.04.05-91), научно - технические результаты уже
нашли применение в проектировании, а также при строительстве и
эксплуатации взрывоопасных помещений нефтяной, газовой и
энергетической промышленности.
Подпрограмма "Экологические проблемы топливно -
энергетического комплекса". Темы:
- "Создание картографо - информационной базы экологически
значимых факторов и геохимических данных Тюменской области" - в
программной оболочке "Mapinfo" разработана серия тематических
карт, характеризующих состояние окружающей среды на территории
Тюменской области. Разработаны карты устойчивости ландшафтов к
нефтяному загрязнению и фито - экологической устойчивости.
Заполнение базы данными о содержании различных химических веществ
в компонентах ландшафтов (как природных, так и антропогенных)
позволило создать карту нефтяного загрязнения почв Среднего
Приобья и карту химического состава снежного покрова на территории
Тюменской области. В дополнение к ранее созданной карте содержания
нефтепродуктов в донных отложениях рек и озер Тюменской области
создана карта биоиндикации нефтяного загрязнения реки Оби. Созданы
электронные варианты карт, полученных из различных фондовых и
литературных источников, в том числе карты: "Растительный покров
Тюменской области", "Особо охраняемые природные территории ХМАО и
юга Тюменской области", "Степень механических нарушений ландшафтов
на месторождениях Ханты - Мансийского округа", "Аварийность на
месторождениях ХМАО", "Биогеохимическое районирование Тюменской
области", "Геокриологические процессы Тюменской области";
- "Анализ, разработка и адаптация экологически чистых
гальванических процессов на предприятиях Тюменской области" -
предложены электролиты для осаждения сплавов цинк - сурьма, висмут
- сурьма, медь - молибден, медь - таллий; предложенные электролиты
содержат изначально низкие концентрации химических реагентов и
микродозы добавок. Физико - механические характеристики покрытий в
ряде случаев позволяют снизить толщину формируемых сплавов без
ущерба эксплуатационным свойствам изделий. Экспериментальная
оценка долговечности и работоспособности электролитов показала
увеличение периода эксплуатации в сравнении с аналогами на 12 -
18%, что соответствует минимизации объемов регенерации и сбросов
материалов гальванических участков. Предложенные составы и режимы
осаждения электролитических сплавов учтены в перечне
природоохранных мероприятий гальванических производств предприятий
региона, направленных на сокращение сбросов химических реагентов.
Определены и уточнены параметры запатентованного ранее участниками
проекта способа электрохимического полирования нержавеющих сталей
в режиме нестационарного электролиза (ЭХПНСНЭ) с применением
двухкомпонентного экологически безопасного электролита - 4 -
8-процентного водного раствора кислого карбоната натрия. Процесс
позволяет достичь параметра шероховатости Ra менее 0,16 мкм при
отражательной способности поверхности свыше 80% в интервале
напряжений постоянного тока 140 - 310 В. Эффект апробирован на
коррозионно - стойких сталях аустенитного класса;
- "Разработка концептуальных основ автоматизированной
технологии комплексного нормирования сбросов в водотоки" - на
основании анализа действующих документальных форм разработана
новая, унифицированная система данных (территориальный стандарт),
отражающая сложившуюся практику контроля и регулирования сбросов в
водоемы. Все сведения об объектах загрязнения структурированы по
общим разделам, формализованы единым образом и равномерно
представлены. Предпринятая унификация техногена и ландшафта
позволяет вплотную подойти к вопросам о методах планирования
ремонтно - восстановительных мероприятий, обеспечивающих заданный
уровень экологической безопасности. Для Ханты - Мансийского
автономного округа отрабатывается проект документов по созданию и
внедрению единой системы автоматизированного территориального
мониторинга.
Подпрограмма "Проблемы материаловедения и современных
технологий машиностроительного и транспортных комплексов в
условиях Западной Сибири". Темы:
- "Технологическое обеспечение работоспособности машин и
оборудования по параметрам качества и долговечности" - на
основании выполненных исследований напряженно - деформированного и
теплового состояния в зоне резания, а также параметров
износоразрушения режущей части инструмента получены данные о
параметрах качества поверхности и формообразования поверхностей
деталей нефтегазового оборудования, выполненных из легированных
перлитных, мартенситных и аустенитных сталей. Обоснована
критериальная система параметров поверхностного слоя деталей
нефтегазового оборудования, обеспечивающих заданный ресурс
эксплуатации по износостойкости, сопротивлению усталости,
коррозионной стойкости и герметичности, использование которой при
управлении процессом механообработки на станках с ЧПУ и
автоматизированном технологическом оборудовании обеспечивает
повышение эффективности выпускаемого оборудования;
- "Разработка вертолетного лазерного локатора утечек метана из
магистральных газопроводов" - предложена принципиально новая схема
оптической части локатора, а именно однолучевая схема лазерного
излучателя с электромеханическим переключением длины волны
лазерных линий; собрана (предварительный вариант)
экспериментальная установка по переключению длины волны лазерного
излучателя с помощью пьезоэлектрического корректора; проведено
экспериментальное исследование зависимости выходной мощности
усилителя от входной на слабой и сильной лазерных линиях.
Подпрограмма "Формирование и развитие продовольственного
сектора Тюменской области". Темы:
- "Мониторинг земель, моделирование и оценка плодородия и
рациональное использование почв областей Западно - Сибирского
региона" - исследованиями установлено, что для условий северной
лесостепи Тюменской области зависимость урожайности яровой пшеницы
от агрохимических свойств чернозема выщелоченного выражена в форме
математического описания; введены показатели плодородия почвы,
такие, как интенсивность роста (снижения) урожайности и
эластичность плодородия чернозема выщелоченного, отражающие
влияние параметров плодородия почвы на урожайность яровой пшеницы.
Формирование урожайности в первую очередь зависит от содержания в
почве нитратного азота, интенсивность роста урожайности составила
0,1 т/га/4мг/кг при содержании нитратного азота 0,7 - 6,0 мг/кг
почвы и любых значениях факторов плодородия чернозема
выщелоченного, при содержании нитратного азота в почве более 6,0
мг/кг интенсивность роста и снижение урожайности зависят от
биологических и агрофизических показателей почвенного плодородия;
- "Разработка методов повышения электронного парамагнетизма
гуминовых кислот и других природных соединений" - изучена торфяно
- сырьевая база Тюменской области для получения гуминовых кислот;
разработана технологическая схема получения гуминовых кислот и
методика их эффективной очистки; путем модификации и синтезов на
основе гуминовых кислот получено свыше 80 препаратов с
потенциальным физиологическим действием;
- "Создание и внедрение высокопродуктивных сортов
сельскохозяйственных культур" - произведены теоретические
разработки селекционной работы по пшенице и ячменю в Северном
Зауралье. В ходе испытания ранее созданного селекционного
материала в условиях 1999 года подтвердилось преимущество линий
пшеницы и ячменя, выделенных в 1997 - 1998 годах. К ним относятся
линия 99 (Ранняя-12 х Скала) х (Скала х Ударница) х Ред Ривер-68,
мутант Саянская-55, по ячменю - ТМ-163-80, линия 19 и мутант сорта
Роланд. По новому сорту яровой пшеницы Тюменская-98 проведено
экологическое испытание и размножение семян. Установлено, что по
экономическим показателям сорт Тюменская-98 выгодно отличается от
районированных сортов Тюменская-80 и Лютесценс-70.
Подпрограмма "Медико - биологические проблемы Тюменской
области". Тема: "Медицинские иммунногенетические и генетические
исследования врожденных и приобретенных заболеваний" - с целью
оценки тяжести йодной недостаточности в процессе профилактических
мероприятий на юге Тюменской области проведено повторное
эпидемиологическое обследование 528 школьников 9 - 12 лет,
проживающих в городах Тюмени, Заводоуковске, Ялуторовске и поселке
Омутинском, с применением традиционных методов контроля (частота
зоба, экскреция йода с мочой) в сравнении с данными неонатального
ТТГ в процессе профилактических мероприятий в регионе. Степень
йодной недостаточности оценивается как легкая в этих районах,
однако требует продолжения профилактических мероприятий по ее
коррекции.
Подпрограмма "Этнокультурные и гуманитарные проблемы развития
региона". Темы:
- "Формирование духовной культуры личности в условиях Западно
- Сибирского региона" - при изучении особенностей формирования
духовной культуры личности в условиях Западно - Сибирского региона
приоритетным для разработчиков стало рассмотрение
культурологических проблем развития. Подготовлена и проведена
всероссийская конференция (март 1999 года), результаты которой
нашли отражение в сборниках статей "Культурологические проблемы
развития региона" и "Проблемы региональной культурологии: история,
современное состояние, перспективы";
- "Язык и культура народов Тюменского Севера" - уточнены
представления о художественной целостности литературного наследия
писателей коренных народов Тюменского Севера как источнике,
отражающем специфику российских этноконтактов; выделена
последовательность категорий, описывающих структуру
художественного мира прозаика коренных народов Севера Западной
Сибири: интуиция - жанр - мотив - словообраз. Новизна проведенных
исследований заключается в отборе для анализа произведений,
опубликованных в последние годы, а также не подвергавшихся даже
первичному литературно - критическому разбору; в избирательности,
а также нетрадиционном использовании методик анализа текста,
накопленных и апробированных при исследовании русской литературы.
Использование результатов осуществляется в методическом
обеспечении образовательного процесса в национальных школах Ханты
- Мансийского национального округа, в вузах Западной Сибири,
публикациями в прессе, в разработке концепции общеобразовательного
курса "Литература народов России";
- "Комплексное изучение Ингальской долины" - произведено
полевое исследование древностей археологического комплекса,
ориентированное на создание периодизации древних культур Зауралья;
изучены отобранные при раскопках спорово - пыльцевые образцы с
целью реконструирования изменчивости природных условий Зауралья в
древности. В ходе изучения Ингальской долины получены
принципиально важные данные для характеристики древних культур
Зауралья и их природного окружения;
- "Атлас Тюменской области" - осуществлен сбор информации для
разработки карт атласа, разработана концептуальная основа создания
географического атласа Тюменской области, выполнены конкретные
карты атласа и создан методический аппарат их использования. Все
карты атласа группируются в три блока: физико - географический,
социально - экономический и экологический. Для создания карт
социально - экономического характера осуществлен сбор
статистического материала, характеризующего динамику численности
населения и его расселение, национальный состав, демографическую
ситуацию, использование рабочей силы, размещение городских и
сельских поселений, размещение предприятий отраслей промышленности
и сельского хозяйства, сферы услуг и транспорта. Подготовлена
карта экологически значимых факторов, характеризующая естественную
предрасположенность территории к протеканию неблагоприятных для
функционирования экосистем процессов под воздействием техногенных
объектов.
Кроме тем Программы "Тюмень" в 1996 - 1999 годах
финансировались и другие работы. В результате была разработана
общеобластная Программа "АнтиСпид", подготовлена концепция
инновационной политики Тюменской области, разработана
информационная база по учреждениям высшего и среднего
профессионального образования и науки, подготовлен областной Закон
"О науке и региональной научно - технической политике Тюменской
области", проводились работы по темам "Западно - Сибирское
краеведение", "Трансформация нефтяных углеводородов в биосфере в
условиях антропогенного воздействия", "Анализ выполнения Программы
"Кадры 2000", "Радиоэкологическое исследование реки Туры и ее
пойменных водоемов в границах Тюменской области".
Создание академического собрания
и фонда академического собрания Тюменской области
В 1998 году и 1999 году на финансирование этого программного
мероприятия средства не выделялись и в 2000 году не запланированы.
При утверждении Программы на данное программное мероприятие на
период 1996 - 1998 годов было запланировано 2912 тыс. руб. из
бюджетов области и округов, в том числе 1092 тыс. руб. - из
бюджета области, 910 тыс. руб. - из бюджета ХМАО и 910 тыс. руб. -
из бюджета ЯНАО.
За 1996 - 1997 годы на финансирование программного мероприятия
было выделено 201,9 тыс. руб. из бюджета области, в том числе на
сумму 53,9 тыс. руб. в 1997 году получена от ЗАО "Агранс"
вычислительная техника и на сумму 118 тыс. руб. в 1996 году
выделены материально - технические ценности с завода
"Сибнефтегазмаш".
Но даже при таком недостаточном финансировании академическое
собрание и фонд академического собрания Тюменской области созданы
и функционируют. Ежегодно проводится заседание академического
собрания. Издан информационный бюллетень N 1 "Академическое
собрание". Академическое собрание участвовало в составлении
каталога инвестиционных проектов по развитию экономики Тюменской
области, принимало участие в подготовке научно - практической
конференции "Природные, промышленные и интеллектуальные ресурсы
Тюменской области" (1997 год) и в создании межрегиональной
ассоциации профессиональных научно - технических организаций.
Регионально - целевая подготовка специалистов
На данное программное мероприятие на период 1996 - 1999 годов
было запланировано 58471,0 тыс. руб. из бюджетов области и округов
(44050,0 тыс. руб. - из бюджета области, 10316,0 тыс. руб. - из
бюджета ХМАО и 4105,0 тыс. руб. - из бюджета ЯНАО).
За четыре года на программное мероприятие было выделено
46680,8 тыс. руб. из бюджетов области и округов (42604,3 тыс. руб.
- из бюджета области, 1696,2 тыс. руб. - из бюджета ХМАО и 2380,3
тыс. руб. - из бюджета ЯНАО).
На 2000 год запланировано 12112,3 тыс. руб. (11895,0 тыс. руб.
- из бюджета области по областной Программе "Регионально - целевая
подготовка специалистов", 67,3 тыс. руб. - из бюджета ХМАО и 150,0
тыс. руб. - из бюджета ЯНАО).
Регионально - целевой прием ведется в Тюменской области с 1992
года в соответствии с решением Тюменского областного совета
народных депутатов от 03.07.92 N 137. За период с 1997 по 1999
годы вузами области выпущено 580 специалистов с высшим
образованием, прошедших регионально - целевую подготовку и
направленных Администрацией Тюменской области, 40 специалистов
подготовлено для Ханты - Мансийского автономного округа, 80 - для
Ямало - Ненецкого автономного округа. Сравнительно небольшой
выпуск специалистов для автономных округов объясняется переходом
их на прямые договорные отношения с вузами области.
Количество выпускников вузов,
прошедших регионально - целевую подготовку,
направленных Администрацией
Ханты - Мансийского автономного округа
за период 1996 - 1999 годов (по группам специальностей)
------------T----------T----------T---------------T--------T-----¬
¦Профиль ¦Культура, ¦Сельское ¦Строительство ¦Прочие ¦Итого¦
¦подготовки ¦искусство ¦хозяйство ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------+----------+----------+---------------+--------+-----+
¦Количество ¦ 23 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 11 ¦ 40 ¦
¦выпускников¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
L-----------+----------+----------+---------------+--------+------
Количество выпускников вузов,
прошедших регионально - целевую подготовку,
направленных Администрацией
Ямало - Ненецкого автономного округа
за период 1996 - 1999 годов (по группам специальностей)
------------T---------T---------T----------T---------T-----T-----¬
¦Профиль ¦Культура,¦Сельское ¦Строитель-¦Педагоги-¦Про- ¦Итого¦
¦подготовки ¦искусство¦хозяйство¦ство ¦ческие ¦чие ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦специаль-¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ности ¦ ¦ ¦
+-----------+---------+---------+----------+---------+-----+-----+
¦Количество ¦ 15 ¦ 40 ¦ 3 ¦ 13 ¦ 11 ¦ 82 ¦
¦выпускников¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
L-----------+---------+---------+----------+---------+-----+------
Количество выпускников вузов,
прошедших регионально - целевую подготовку,
направленных Администрацией Тюменской области
за период 1996 - 1999 годов
(по районам и группам специальностей)
---------------------T-------T-----T------T-----T------T----T----¬
¦Города и районы ¦Образо-¦Меди-¦Сель- ¦Куль-¦Строи-¦Про-¦Все-¦
¦ ¦вание ¦цина ¦ское ¦тура ¦тель- ¦чие ¦го ¦
¦ ¦ ¦ ¦хозяй-¦ ¦ство ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------------------+-------+-----+------+-----+------+----+----+
¦Абатский ¦ 15 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1¦ 16¦
+--------------------+-------+-----+------+-----+------+----+----+
¦Аромашевский ¦ 6 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3¦ 9¦
+--------------------+-------+-----+------+-----+------+----+----+
¦Армизонский ¦ 4 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1¦ 5¦
+--------------------+-------+-----+------+-----+------+----+----+
¦Бердюжский ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 5¦ 7¦
+--------------------+-------+-----+------+-----+------+----+----+
¦Вагайский ¦ 14 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0¦ 14¦
+--------------------+-------+-----+------+-----+------+----+----+
¦Викуловский ¦ 3 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0¦ 3¦
+--------------------+-------+-----+------+-----+------+----+----+
¦Голышмановский ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4¦ 6¦
+--------------------+-------+-----+------+-----+------+----+----+
¦г. Заводоуковск ¦ 10 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 11¦ 24¦
¦и район ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------------------+-------+-----+------+-----+------+----+----+
¦Исетский ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4¦ 6¦
+--------------------+-------+-----+------+-----+------+----+----+
¦Ишимский ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0¦ 1¦
+--------------------+-------+-----+------+-----+------+----+----+
¦Казанский ¦ 5 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0¦ 8¦
+--------------------+-------+-----+------+-----+------+----+----+
¦Нижнетавдинский ¦ 7 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1¦ 9¦
+--------------------+-------+-----+------+-----+------+----+----+
¦Омутинский ¦ 3 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2¦ 6¦
+--------------------+-------+-----+------+-----+------+----+----+
¦Сладковский ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0¦ 3¦
+--------------------+-------+-----+------+-----+------+----+----+
¦Сорокинский ¦ 15 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1¦ 16¦
+--------------------+-------+-----+------+-----+------+----+----+
¦Тобольский ¦ 8 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0¦ 9¦
+--------------------+-------+-----+------+-----+------+----+----+
¦Тюменский ¦ 20 ¦ 3 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 5 ¦ 24¦ 54¦
+--------------------+-------+-----+------+-----+------+----+----+
¦Уватский ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2¦ 4¦
+--------------------+-------+-----+------+-----+------+----+----+
¦Упоровский ¦ 6 ¦ 0 ¦ 4 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 3¦ 14¦
+--------------------+-------+-----+------+-----+------+----+----+
¦Юргинский ¦ 3 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 4¦ 8¦
+--------------------+-------+-----+------+-----+------+----+----+
¦Ярковский ¦ 3 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 5¦ 9¦
+--------------------+-------+-----+------+-----+------+----+----+
¦Ялуторовский ¦ 3 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 5¦ 9¦
+--------------------+-------+-----+------+-----+------+----+----+
¦г. Тюмень ¦ 69 ¦ 13 ¦ 7 ¦ 10 ¦ 20 ¦ 138¦ 257¦
+--------------------+-------+-----+------+-----+------+----+----+
¦г. Тобольск ¦ 9 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 12 ¦ 9¦ 31¦
+--------------------+-------+-----+------+-----+------+----+----+
¦г. Ишим ¦ 5 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 4¦ 11¦
+--------------------+-------+-----+------+-----+------+----+----+
¦г. Ялуторовск ¦ 4 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 16¦ 23¦
+--------------------+-------+-----+------+-----+------+----+----+
¦Бюджетные ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 16 ¦ 0 ¦ 2¦ 18¦
¦организации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------------------+-------+-----+------+-----+------+----+----+
¦Итого ¦ 222 ¦ 24 ¦ 16 ¦ 31 ¦ 42 ¦ 245¦ 580¦
L--------------------+-------+-----+------+-----+------+----+-----
Несмотря на небольшой удельный вес регионально - целевого
приема в составе общего приема в вузы, подготовка специалистов по
такой системе показала его эффективность в решении вопросов
удовлетворения кадровой потребности городов и районов области. В
соответствии с Кодексом законов о труде Российской Федерации в
настоящее время отсутствует распределение выпускников учебных
заведений, а лица, окончившие образовательные учреждения высшего
профессионального образования, обеспечиваются работой в
соответствии с полученной специальностью и квалификацией на
основании договоров (контрактов), заключаемых с работодателями. В
силу социальных условий, сложившихся в районах юга области (таких,
как отсутствие жилья, организация досуга и отдыха, бытовые условия
жизни, низкая заработная плата и т.д.), многие выпускники вузов,
прошедшие подготовку за счет федерального набора, собственных или
привлеченных средств, не стремятся трудоустроиться в районах.
Необходимо отметить, что подобная ситуация складывается по
отдельным бюджетным организациям городов области. Тем не менее
районы области испытывают трудности в комплектовании школ,
учреждений культуры, администраций муниципальных образований,
сельскохозяйственных предприятий, кроме того, повышается средний
возраст имеющихся кадров. Выпускники вузов, прошедшие регионально
- целевую подготовку, в большинстве случаев возвращаются на места.
Некоторые сложности возникают при распределении выпускников
регионально - целевого приема в силу отсутствия трехсторонних
договоров студент - Администрация Тюменской области -
администрация района (города). Для повышения процента
трудоустройства практика таких договоров введена с 1999 года.
Дотации на издание и приобретение вузами и ссузами
учебно - методической литературы
На данное программное мероприятие на период 1996 - 1999 годов
было запланировано 7480,0 тыс. руб. из бюджетов области и округов,
в том числе 5660,0 тыс. руб. - из бюджета области, 1201,0 тыс.
руб. - из бюджета ХМАО и 619,0 тыс. руб. - из бюджета ЯНАО.
За четыре года на программное мероприятие было выделено 506,7
тыс. руб. из бюджетов области и округов, в том числе 251,8 тыс.
руб. - из бюджета области, 216,4 тыс. руб. - из бюджета ХМАО и
38,5 тыс. руб. - из бюджета ЯНАО. На 2000 год утверждено 95,0 тыс.
руб. из бюджета области.
Изданы необходимые в учебном и научно - исследовательском
процессах учебники, пособия, сборники. Например, книги кафедры
журналистики ТюмГУ, сборник "Социально - экономические проблемы
региона в переходный период", монография "Основы системной
диагностики учебного процесса в вузе", учебное пособие "Основы
физики", монография "Социальная психология", учебное пособие
"Современное естествознание", учебник "Геология и геоморфология",
Тобольский исторический сборник, сборник "Западно - Сибирское
краеведение", учебное пособие "Основы информационной культуры",
научный сборник "Религия и церковь в Сибири"; сборник статей
конференции "Современный международный нефтегазовый бизнес и
проблемы подготовки экономистов международного профиля", учебное
пособие "Профессиональная школа в контексте современных проблем
социально - экономического развития общества", документально -
публицистическая книга "Я сам торил свою тропу" и др.
Проведение конкурсов инновационных проектов и субвенции
на реализацию отдельных инновационных проектов
На данное программное мероприятие на период 1996 - 1998 годов
было запланировано 12960 тыс. руб., в том числе 7500 тыс. руб. -
из фонда содействия развитию малых форм предприятий в научно -
технической сфере и 5460 тыс. руб. - из бюджетов области и округов
(2548 тыс. руб. - из бюджета области, 1456 тыс. руб. - из бюджета
ХМАО и 1456 тыс. руб. - из бюджета ЯНАО). В 1999 году и 2000 году
финансирование этого мероприятия из-за ограниченности выделенных
средств не планировалось.
В 1996 году средства на это программное мероприятие не
выделялись, а за 1997 - 1998 годы выделено 692,6 тыс. руб., в том
числе 660 тыс. руб. - из фонда в 1997 году и 32,6 тыс. руб. - из
бюджетов области и округов (17,6 тыс. руб. - из бюджета области и
15 тыс. руб. - из бюджета ХМАО). Из 17,6 тыс. руб., выделенных из
бюджета области в 1997 году, на сумму 14,4 тыс. руб. получена от
ЗАО "Агранс" вычислительная техника.
По результатам первого областного конкурса инновационных
проектов, прошедшего в 1997 году, из фонда содействия развитию
малых форм предприятий в научно - технической сфере выделено 660
тыс. рублей для реализации отдельных инновационных проектов. Из
этих средств профинансированы проекты:
Организация производства и сбыта электрического инструмента
(ООО "Бисс").
Развитие производства вторичного преобразователя "Тахион-5М"
(НТЦ "Тахион").
Технология ремонта отраженных трещин в асфальтобетонных слоях
аэродромных покрытий (АО "Сибирь - Ирмаст").
Разработка и постановка на производство роторных
ветроэнергетических агрегатов мощностью 2 кВт (СКБ
"Газстроймашина").
По результатам второго областного открытого конкурса
инновационных и инвестиционных (с элементами инноваций) проектов,
прошедшего в 1999 году, рекомендованы к финансированию проекты:
Организация производства мягких желатиновых капсул, содержащих
лекарственные препараты и биологически активные пищевые добавки,
на базе Тюменского химфармзавода (Тюменский химфармзавод).
Сооружение и эксплуатация экструзионной линии больших
диаметров полиэтиленовых труб оболочек для теплоизоляции стальных
труб по технологии "труба в трубе" (ЗАО "Сантехкомплект -
Мелигран").
Организация протезно - ортопедической помощи населению
(Тюменский реабилитационный центр).
Создание ловильного инструмента для ремонта скважин
альтернативного инструменту фирмы "Veserford" (ОАО
"ЗапсибНИИнефтемаш").
Организация производства в г. Тюмени высококачественных
изделий для новорожденных (ЧП).
Строительство предприятий по производству фитопрепаратов типа
"Эраконд" (АО "Эраконд - Тюмень").
"Элегия" - увеличение объемов пошива одежды (ЗАО "Ринг-2").
Разработка информационно - аналитической системы учета
производственно - хозяйственной деятельности предприятий
машиностроительной отрасли (ООО "Безопасность инженерных сетей и
сооружений").
Создание в г. Тобольске производства теплоизолированных
пенополиуретаном стальных труб и фасонных деталей теплотрасс для
систем отопления и горячего водоснабжения объектов городского и
промышленного строительства (ОАО "Тобольск - ТВЭЛ").
Организация производства автономных электроводоочистителей
"Водолей" (НПО "Экологический центр "Искер").
Проведение научных
и научно - практических конференций, конкурсов,
выставок, студенческих олимпиад, фестивалей искусств
и художественного творчества
На данное программное мероприятие на период 1996 - 1999 годов
было запланировано 1356,0 тыс. руб., в том числе 60,0 тыс. руб. -
из внебюджетных источников и 1296,0 тыс. руб. - из бюджетов
области и округов (710,0 тыс. руб. - из бюджета области, 218,0
тыс. руб. - из бюджета ХМАО и 368,0 тыс. руб. - из бюджета ЯНАО).
За четыре года на программное мероприятие было выделено 20,0
тыс. руб. из внебюджетных источников и 1137,5 тыс. руб. из
бюджетов области и округов (597,1 тыс. руб. - из бюджета области,
451,2 тыс. руб. - из бюджета ХМАО и 89,2 тыс. руб. - из бюджета
ЯНАО).
На 2000 год запланировано 405,6 тыс. руб. (95,0 тыс. руб. - из
бюджета области, 160,6 тыс. руб. из бюджета ХМАО и 150,0 тыс. руб.
- из бюджета ЯНАО).
Вузы и НИИ ежегодно проводили более 40 международных,
всероссийских и региональных конференций и симпозиумов. Ряд
конференций и симпозиумов стали регулярно проводиться в Тюменской
области, например: "Медицина и охрана здоровья", "Безопасность
жизнедеятельности в Сибири и на Крайнем Севере", "Чистая вода",
"Западно - Сибирская конференция студентов - историков" и др. С
участием Администрации области организуются и проводятся
конференции, имеющие важное значение для области: в 1997 году -
"Природные, промышленные и интеллектуальные ресурсы Тюменской
области"; в 1998 году - "Экологическая безопасность регионов Урала
и Западной Сибири". Свои достижения ученые демонстрируют на
ежегодных выставках "Нефть и газ", "Медицина и охрана здоровья",
проводимых в Тюмени. В 1998 году ученые вузов и НИИ участвовали в
выставке "Новые товары и технологии", которая впервые была
организована в Тюмени.
Ежегодно проводилась областная студенческая олимпиада по
дисциплинам, изучаемым в вузах. Например, 17 марта 2000 года
проведена областная студенческая олимпиада "Интеллект - 2000".
Базовые вузы - организаторы олимпиады - Тюменский государственный
институт искусств и культуры (ТГИИК) и Тюменский международный
институт экономики и права (ТМИЭП) провели соревнования в 35
номинациях по 24 дисциплинам, изучаемым в вузах. В олимпиаде
приняли участие более 440 студентов вузов области и округов. Это
мероприятие имеет важное значение для выявления талантливой
молодежи.
Ежегодно проводился фестиваль "Студенческая весна", в котором
принимали участие творческие коллективы всех вузов области.
Реализация Соглашения о взаимодействии РАН
с Администрацией Тюменской области
о развитии научного потенциала
и укреплении материально - технической базы ТНЦ СО РАН
На данное программное мероприятие на период 1996 - 1998 годов
было запланировано 6000,0 тыс. руб., в том числе 3000,0 тыс. руб.
- из федеральных источников и 3000,0 тыс. руб. - из бюджета
области. В 1999 году и 2000 году финансирование этого мероприятия
не планировалось.
За 1996 - 1997 годы на программное мероприятие было выделено
1195,3 тыс. руб. из бюджета области. Из них: в 1996 году на сумму
585,3 тыс. руб. выделено материально - технических ценностей с
заводов ОАО "Тюменский аккумуляторный завод" и "Сибнефтегазмаш", в
1997 году 530 тыс. руб. выделено для финансирования Губернской
академии в соответствии с распоряжением Губернатора Тюменской
области N 577-р от 18.09.97. В 1998 году это программное
мероприятие не финансировалось.
Губернская академия создана распоряжением Губернатора
Тюменской области N 210-р от 14.04.97. Распоряжением Губернатора
Тюменской области N 495-р от 19.08.97 определены первоочередные
меры по созданию Губернской академии, в том числе утвержден
первоначальный состав Губернской академии. 18 сентября 1997 года
состоялось первое собрание Губернской академии, на котором принят
устав Губернской академии.
Развитие социальной сферы
высшей и средней профессиональной школы
На данное программное мероприятие на период 1996 - 1999 годов
было запланировано 2916,0 тыс. руб. из бюджетов области и округов
(1496,0 тыс. руб. - из бюджета области, 728,0 тыс. руб. - из
бюджета ХМАО и 692,0 тыс. руб. - из бюджета ЯНАО).
За четыре года на программное мероприятие было выделено 514,0
тыс. руб. из бюджетов области и округов (466,4 тыс. руб. - из
бюджета области, 33,2 тыс. руб. - из бюджета ХМАО и 14,4 тыс. руб.
- из бюджета ЯНАО).
На 2000 год запланировано 505,0 тыс. руб. (105,0 тыс. руб. -
из бюджета области, 200,0 тыс. руб. - из бюджета ХМАО и 200,0 тыс.
руб. - из бюджета ЯНАО).
Оказана материальная помощь 68 студентам, относящимся к группе
повышенной социальной напряженности. Финансировалась разработка
Программы "Здоровье студентов и преподавателей вузов Тюменской
области", мероприятия которой направлены на оздоровление
студенческого и преподавательского контингента образовательных
учреждений и профилактическую работу с ними. Выделены средства для
укрепления материально - технической базы студенческой
поликлиники.
Дотации на содержание вузов и ссузов
и приобретение лабораторного оборудования
На данное программное мероприятие на период 1996 - 1999 годов
было запланировано 26720,0 тыс. руб., в том числе 15500,0 тыс.
руб. - из внебюджетных источников и 11220,0 тыс. руб. - из
бюджетов области и округов (7430,0 тыс. руб. - из бюджета области,
1820,0 тыс. руб. - из бюджета ХМАО и 1970,0 тыс. руб. - из бюджета
ЯНАО).
За четыре года на программное мероприятие было выделено 3750,0
тыс. руб. из внебюджетных источников, 500,0 тыс. руб. - из
федерального бюджета и 2188,9 тыс. руб. - из бюджетов области и
округов (1567,2 тыс. руб. - из бюджета области, 9,0 тыс. руб. - из
бюджета ХМАО и 612,7 тыс. руб. - из бюджета ЯНАО).
На 2000 год запланировано 240,0 тыс. руб. (40,0 тыс. руб. - из
бюджета области и 200,0 тыс. руб. - из бюджета ЯНАО).
За счет выделенных средств оборудованы компьютерные классы в
Тюменском государственном институте культуры, Ишимском
сельскохозяйственном техникуме, Ишимском педагогическом институте.
Выделялись средства на развитие материально - технической базы
Тюменского политехнического техникума, Тюменского
машиностроительного техникума, Тюменского лесотехнического
техникума, Тюменского торгово - экономического техникума,
Тюменского государственного университета, Тюменского
государственного нефтегазового университета, Тюменской
государственной медицинской академии, Тюменской государственной
сельскохозяйственной академии, Тюменской государственной
архитектурно - строительной академии, Тюменскому юридическому
институту. Оказывалась помощь Тюменскому государственному
университету в связи с открытием нового учебного корпуса.
Из выделенных средств из бюджетов области и округов большая
доля - это в форме зачета материально - техническими ценностями
(1089,7 тыс. руб.) и налоговые освобождения (460,0 тыс. руб.).
Создание межвузовской научно - методической лаборатории
по использованию спутниковых образовательных систем
На данное программное мероприятие на период 1996 - 1999 годов
было запланировано 587,0 тыс. руб. из бюджетов области и округов,
в том числе 332,0 тыс. руб. - из бюджета области, 146,0 тыс. руб.
- из бюджета ХМАО и 109,0 тыс. руб. - из бюджета ЯНАО.
За 1996 - 1997 годы было выделено 24,0 тыс. руб. из бюджетов
области и округов, в том числе 16,0 тыс. руб. - из бюджета области
и 8,0 тыс. руб. из бюджета ЯНАО. На 1999 - 2000 годы
финансирование этого мероприятия не планировалось.
Укомплектован штат лаборатории, проделана некоторая работа по
монтажу аппаратуры. К сожалению, проделать запланированную работу
в полном объеме не удалось ввиду недостаточного финансирования.
Строительство
В принятом областной Думой Законе "Об областном бюджете на
1996 год" предусмотрено финансирование строительства двух
объектов: 1) межвузовского жилого дома и 2) комплекса института
культуры по ул. Орджоникидзе, 28, в объемах 5 млн. руб. и 1 млн.
руб. соответственно. 147 тыс. руб. планировалось выделить из
бюджета Ханты - Мансийского автономного округа.
На строительство комплекса института культуры средства в 1996
году из бюджета Ханты - Мансийского округа не поступили. Из
областного бюджета в 1996 году перечислено 260 тыс. руб., причем в
конце года. Поэтому строительство в основном велось за счет
собственных средств института.
С учетом ранее выделяемых средств на строительство перечислено
785 млн. руб. в рамках программы из областного бюджета и 300 млн.
руб. прямым финансированием из бюджета Ханты - Мансийского
автономного округа (вне рамок программы). На объекте были
проведены следующие работы: подготовлена проектно - сметная
документация, проведена планировка территории с вывозом грунта,
выполнена необходимая кирпичная кладка, уложены железобетонные
перекрытия (1300 кв. м), проведена трехслойная заливка крыши
(битум и рубероид), сделана внутренняя перепланировка здания,
подведена теплотрасса, установлена столярка (оконные блоки), по
периметру первого этажа установлено на окнах 49 фигурных стальных
решеток, проведена внешняя затирка швов, смонтировано 5 крылец,
согласно строительным нормативам залиты отверстия в местах
стыковок, на первом этаже засыпан утеплитель (керамзит), проведено
благоустройство со стороны технической зоны (заасфальтирована
дорога и прилегающая территория).
В связи с отсутствием средств на завершение строительства на
совещании у Губернатора области было решено передать недостроенное
здание другой организации. Распоряжением Губернатора от 08.08.97
N 466-р "Об отмене незавершенного строительством здания по ул.
Орджоникидзе, 28, в г. Тюмени" здание изъято у Тюменского
института искусств и культуры и передано городскому Комитету по
земельным ресурсам. В свою очередь, мэру г. Тюмени С.М.Киричуку
поручено найти для вуза готовое здание, где можно было бы без
больших затрат разместить подготовительное отделение и один из
факультетов.
В связи с вышеизложенным было решено исключить строительство
комплекса института искусств и культуры из перечня программных
мероприятий, подлежащих финансированию из консолидированного
бюджета области и округов в 1997 и 1998 годах.
Выполнение общеобластной Программы в 1996 - 1999 годах оказало
положительное влияние на ситуацию в научно - образовательном
комплексе области.
В научно - образовательном комплексе области в последние годы
проведен ряд мероприятий сверх общеобластной Программы для его
сохранения и развития.
В последние годы укрепилась материально - техническая база
высших и средних профессиональных учебных заведений области, что
получило высокую оценку Министерства образования Российской
Федерации и участников Всероссийского семинара - совещания
"Структурно - функциональные и организационно - экономические
инновации в системе образования" (1 - 4 февраля 1999 года). Только
за последние несколько лет введены два новых корпуса Тюменского
государственного университета, проведены реконструкция и
капитальный ремонт учебных корпусов и студенческих общежитий
Тюменской государственной архитектурно - строительной академии,
Тюменского государственного нефтегазового университета, Тюменского
государственного политехнического колледжа. Комфортные условия
обучения и проживания в соответствии с лучшими международными
стандартами созданы в первом государственном вузе субъекта
федерации - Тюменском международном институте экономики и права.
На севере и юге области открыты и оснащены материальной базой
филиалы многих тюменских вузов и ссузов (Тюменский государственный
нефтегазовый университет - г. Новый Уренгой, г. Надым, г.
Ноябрьск, г. Когалым, г. Лангепас, г. Сургут, г. Нижневартовск, г.
Нефтеюганск, г. Урай, г. Нягань, г. Тобольск, г. Ишим, г.
Муравленко; Тюменский государственный университет - пгт
Пойковский, г. Сургут, г. Салехард, г. Пыть - Ях, г. Муравленко,
г. Заводоуковск; Тюменская государственная архитектурно -
строительная академия - г. Муравленко, г. Надым, г. Тобольск;
Тобольский государственный педагогический институт - г. Салехард;
Тюменский государственный торгово - экономический техникум - г.
Сургут; Тюменский коммерческо - финансовый колледж - г. Ишим).
Деятельность коллективов высших и средних профессиональных
учебных заведений была направлена на поиск новых механизмов
функционирования и финансирования, внедрение инновационных методов
и технологий обучения, в том числе дистанционного образования,
расширение образовательного пространства, создание системы
многоуровневой подготовки кадров на основе интеграции
академической науки, высшей и средней профессиональной школы,
наращивание объемов подготовки специалистов путем открытия новых
специальностей, востребованных реформируемой экономикой, развитие
системы дополнительных образовательных услуг, укрепление
международных связей, поиск путей сохранения педагогических и
научных кадров и социальной защищенности студентов.
Наметились позитивные сдвиги в деятельности научных учреждений
области, основной целью которых было сохранение научно -
технического потенциала, поиск новых форм организации и
финансирования науки, адекватных рыночным условиям. Расширилось
участие научных коллективов в федеральных программах, конкурсах
внебюджетных фондов и международных проектах.
Например, ТюмГУ участвует в Программе "TASIS", ТобГПИ - в
международном проекте "Basis" по изучению экологии и антропологии
коренных народов Крайнего Севера, ТюмГСХА с Европейским
экономическим сообществом выполняет проект "Интегрированная
программа технической помощи в производстве, переработке и
распределении продуктов питания в Тюменской области". ИКЗ СО РАН
по международной Программе "Мониторинг циркумполярного активного
слоя" и совместной российско - шведской экспедицией продолжены
режимные наблюдения за температурой пород в деятельном слое и
глубиной сезонного оттаивания. ТюмНИИгипрогаз участвует в
инвестиционном проекте совместного освоения Заполярного
месторождения с англоголландской компанией SHELL. ТНИИКИП
сотрудничает с фирмой "Байер" (Германия) по апробации и внедрению
препарата "бильтрицид" для лечения описторхоза. ТКЦ СО РАМН
проводит совместные научные исследования с врачами - кардиологами
Гарлемского госпитального центра Колумбийского университета по
теме "Лимитированная эхокардиография; альтернативный подход".
СибрыбНИИпроект проводит совместные с Минсельхозом Монголии научно
- исследовательские работы на водоемах Монголии.
Укрепилась материально - техническая база Тюменского научного
центра Сибирского отделения Российской академии наук. Для
завершения строительства и ввода в эксплуатацию нового корпуса ТНЦ
СО РАН выделено 2,5 млн. рублей из областного бюджета. Институты
центра получили государственную аккредитацию. Реорганизован путем
присоединения к Тюменскому государственному нефтегазовому
университету в качестве структурного подразделения Западно -
Сибирский научно - исследовательский геологоразведочный нефтяной
институт (ЗапСибНИГНИ), что позволило улучшить материально -
техническую базу подготовки геологов.
Годовой объем выполняемых научно - технических работ в области
составляет около 500 млн. рублей, причем на долю исследований и
разработок приходится более 50%. Основные направления разработок -
это научно - исследовательские и проектные работы по проблемам
нефтегазового комплекса области, экологическим и социально -
экономическим проблемам.
С целью реализации региональной политики в области науки и
образования сформирована в основном нормативно - правовая база
функционирования научно - образовательного комплекса: приняты
Законы "О науке и региональной научно - технической политике
Тюменской области" и "Об основах функционирования образовательной
системы в Тюменской области".
Получил развитие государственно - общественный характер
управления научно - образовательным комплексом: действуют совет
ректоров вузов, совет директоров средних профессиональных учебных
заведений, академическое собрание Тюменской области, Урало -
Сибирская ассоциация общественных научно - технических
организаций. Роль совета ректоров вузов и совета директоров ссузов
определяется такими целями их деятельности, как развитие высшего и
среднего профессионального образования области; совершенствование
организации образовательного процесса; повышение качества
подготовки специалистов; распространение передовых педагогических
технологий; организация дополнительного профессионального
образования; усиление роли высшей и средней профессиональной школы
в социально - экономическом и культурном развитии региона.
Вместе с тем развитие и функционирование научно -
образовательного комплекса Тюменской области сопряжено с наличием
серьезных проблем, обусловленных как внешними условиями
(нестабильностью социально - экономической ситуации в обществе,
отсутствием долгосрочного прогноза развития экономики), так и
внутренними особенностями современного состояния образования и
науки.
Стратегические цели развития научно - образовательного
комплекса Тюменской области предопределены вступлением общества в
XXI век, в котором образование и наука признаются определяющими
факторами современного российского общества, сферами прибыльных
долгосрочных инвестиций и наиболее эффективного вложения капитала.
Общество, в котором знания становятся капиталом и главным ресурсом
социально - экономического развития, предъявляет новые требования
как к профессиональной школе, так и к направлениям и приоритетам
научных исследований.
В свете реформирования российской системы образования и науки
научно - образовательный комплекс Тюменской области призван решить
следующие проблемы:
- создание целостной эффективной системы федеральных,
региональных и муниципальных учреждений профессионального
образования, обеспечивающих соответствие направлений и набора
специальностей потребностям региона в содержательном и
количественном аспектах;
- укрупнение и реструктурирование учреждений профессионального
образования с целью усиления концентрации ресурсов, их интеграция
на основе обеспечения преемственности образовательных программ и
стандартов всех уровней профобразования;
- освоение новой культуры управления образованием, внедрение
образовательного маркетинга, региональных компонентов
государственных образовательных стандартов;
- развитие социального диалога между рынком рабочей силы и
системой образования, разработка и реализация на практике
эффективных технологий социального партнерства;
- сохранение и стабилизация научно - технического потенциала
региона и системы подготовки научных кадров;
- придание целевого характера фундаментальным и прикладным
исследованиям, ориентация НИР на решение региональных проблем
путем организации конкурсной поддержки;
- усиление процесса интеграции науки и образования,
превращение вузов в мощные центры инновационного развития;
- развитие инновационной деятельности.
Для поддержки решения некоторых из этих проблем разработана
общеобластная Программа "Развитие высшего и среднего
профессионального образования и поддержка науки в 2001 - 2005
годах", которая определяет конкретные формы поддержки и развития
профессионального образования и науки в Тюменской области, включая
проведение научных исследований в интересах региона, сохранение
системы регионально - целевой подготовки специалистов, организацию
социальной защищенности и стимулирования талантливой молодежи.
В настоящее время в вузах и ссузах области сложилась ситуация,
когда утверждаемые сметы расходов федерального бюджета на их
содержание не отражают реальных расходов. В полном объеме
финансируются такие статьи, как заработная плата, стипендии,
коммунальные платежи. В таких условиях учебные заведения вынуждены
искать дополнительные источники финансирования поддержания
качественного уровня функционирования учебного процесса,
социальной сферы студентов и сотрудников, а также своего
дальнейшего развития. Сформировавшаяся система дополнительных
источников финансирования включает такие источники финансирования,
как попечительские советы, спонсорская помощь организаций и
физических лиц, средства коммерческого обучения, направляемые на
развитие, средства от аренды помещений, средства федеральных и
иных программ. Несмотря на имеющиеся источники развития учебные
заведения нуждаются в поддержке в таких емких направлениях, как
обеспечение учебного процесса компьютерной техникой, внедрение
множительной техники, легкодоступной для студентов, обеспечение
библиотек новейшей учебно - методической литературой.
Кроме того, при курсе Правительства Российской Федерации на
достойную социальную защищенность граждан необходимо увеличить
расходы областного бюджета на социальную защиту одного из наиболее
уязвимых слоев населения - студенчества, а также для создания
условий для удовлетворения культурных потребностей студенческой
молодежи. В период нестабильности цен на рынке образовательных
услуг формируется контингент студентов, не способных продолжать
обучение в силу повышения цен на образовательные услуги. Такие
граждане подлежат обязательной минимальной защите со стороны
областной Администрации.
Создание условий для устойчивого развития образования в
Тюменской области в период совершенствования экономической
структуры учебных заведений, поиска новых подходов к решению
основных проблем наиболее эффективно можно осуществлять в рамках
общеобластной Программы.
II. Цель и задачи Программы
Цель Программы - обеспечить подготовку специалистов по заявкам
администраций городов, районов и бюджетных организаций, оказать
поддержку научным коллективам в решении научных проблем в
интересах области, оказывать адресную помощь и поддержку студентам
из социально незащищенных групп населения области и селективную
поддержку талантливой молодежи.
Основные задачи Программы:
1. Удовлетворение кадровых потребностей области путем
регионально - целевой подготовки специалистов по заявкам
администраций городов, районов и бюджетных организаций.
2. Обеспечение дополнительных возможностей сельской молодежи и
социально незащищенных слоев молодежи получения высшего
образования.
3. Получение гарантий трудоустройства будущих специалистов,
обучающихся по регионально - целевой подготовке.
4. Поддержка ведущих ученых, научных школ и коллективов путем
формирования и организации финансирования региональных научно -
технических программ и проектов, направленных на экономическое
оживление и стабильное развитие экономики региона, улучшение
условий и качества жизни.
5. Помощь в укреплении и развитии материально - технической
базы высшей и средней профессиональной школы, учреждений науки.
6. Социальная защита и селективная поддержка талантливой
молодежи.
III. Перечень мероприятий
1. НИОКР (научно - исследовательские
и опытно - конструкторские работы)
С целью привлечения научной общественности к решению
актуальных научно - технических проблем области планируется
продлить в Миннаукой РФ на период 2001 - 2005 годов региональную
научно - техническую Программу "Тюмень", финансируемую на долевой
основе Миннауки РФ. Программа "Тюмень" действует с 1997 года.
Проекты Программы прошли экспертизу центра "РЕНАТЕХС" при
президиуме РАН.
За период 1997 - 1999 годов на реализацию Программы из
федерального бюджета было выделено 720,5 тыс. рублей. Программа
"Тюмень" состоит из подпрограмм:
- Фундаментальные исследования по проблемам развития
хозяйственного комплекса Тюменской области;
- Экологические проблемы топливно - энергетического комплекса;
- Проблемы материаловедения и современных технологий
машиностроительного и транспортного комплексов в условиях Западной
Сибири;
- Формирование и развитие продовольственного сектора Тюменской
области;
- Медико - биологические проблемы Тюменской области;
- Этнокультурные и гуманитарные проблемы развития региона.
Головная организация - исполнитель Программы "Тюмень" -
Тюменский государственный нефтегазовый университет. В выполнении
проектов Программы участвуют ученые вузов и академических НИИ.
В связи с окончанием в 2000 году сроков выполнения
утвержденных проектов на период 2001 - 2005 годов в Программу
"Тюмень" отобраны проекты, отражающие потребности области и
округов в научных исследованиях.
Кроме проектов Программы "Тюмень" ежегодно финансируются
научно - исследовательские работы, потребность в выполнении
которых возникает по мере выявления дополнительных обстоятельств.
Планируется на основе Соглашения с Минобразованием РФ принять
участие в долевом финансировании проектов федеральной Программы
"Интеграция науки и высшего образования России на 2001 - 2005
годы".
На выполнение данного программного мероприятия на пять лет
необходимо выделить 5500,0 тыс. рублей, в том числе на 2001 год -
1100,0 тыс. рублей.
2. Текущие затраты
2.1. Регионально - целевая подготовка специалистов
Регионально - целевая подготовка - это подготовка специалистов
с высшим профессиональным образованием в вузах Тюменской области
за счет средств бюджета области. Ее целью является удовлетворение
потребностей в высококвалифицированных кадрах предприятий,
организаций и учреждений Тюменской области.
Бюджетные средства направляются прежде всего на подготовку
специалистов для удовлетворения потребностей области в
педагогических кадрах, специалистах социальной сферы, сферы услуг
и сервиса, других остродефицитных специальностей. Для обеспечения
равных прав и возможностей абитуриентам регионально - целевой
прием осуществляется на конкурсной основе. Контингент обучающихся
в рамках регионально - целевой подготовки специалистов формируется
на основе предложений (заявок) администраций городов, районов,
бюджетных организаций областного и федерального уровней.
Об этом свидетельствуют планы регионально - целевой подготовки
специалистов районов юга области.
Планы регионально - целевой подготовки по районам
и группам специальностей
--------------------------------T-------T--------T--------T------¬
¦Города и районы ¦Педаго-¦Сельско-¦Медицин-¦Прочие¦
¦ ¦гичес- ¦хозяйст-¦ского ¦ ¦
¦ ¦кого ¦венного ¦профиля ¦ ¦
¦ ¦профиля¦профиля ¦ ¦ ¦
+-------------------------------+-------+--------+--------+------+
¦Абатский ¦ 3 ¦ 1 ¦ 3 ¦ 3 ¦
+-------------------------------+-------+--------+--------+------+
¦Аромашевский ¦ 1 ¦ 1 ¦ 3 ¦ 1 ¦
+-------------------------------+-------+--------+--------+------+
¦Армизонский ¦ 3 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦
+-------------------------------+-------+--------+--------+------+
¦Бердюжский ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 4 ¦
+-------------------------------+-------+--------+--------+------+
¦Вагайский ¦ 10 ¦ 0 ¦ 3 ¦ 2 ¦
+-------------------------------+-------+--------+--------+------+
¦Викуловский ¦ 5 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 8 ¦
+-------------------------------+-------+--------+--------+------+
¦Голышмановский ¦ 5 ¦ 0 ¦ 3 ¦ 2 ¦
+-------------------------------+-------+--------+--------+------+
¦г. Заводоуковск и район ¦ 13 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 6 ¦
+-------------------------------+-------+--------+--------+------+
¦Исетский ¦ 3 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 4 ¦
+-------------------------------+-------+--------+--------+------+
¦Ишимский ¦ 13 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦
+-------------------------------+-------+--------+--------+------+
¦Казанский ¦ 5 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 5 ¦
+-------------------------------+-------+--------+--------+------+
¦Нижнетавдинский ¦ 5 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦
+-------------------------------+-------+--------+--------+------+
¦Омутинский ¦ 3 ¦ 0 ¦ 4 ¦ 1 ¦
+-------------------------------+-------+--------+--------+------+
¦Сладковский ¦ 3 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 4 ¦
+-------------------------------+-------+--------+--------+------+
¦Сорокинский ¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦
+-------------------------------+-------+--------+--------+------+
¦Тобольский ¦ 9 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+-------------------------------+-------+--------+--------+------+
¦Тюменский ¦ 12 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 10 ¦
+-------------------------------+-------+--------+--------+------+
¦Уватский ¦ 4 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦
+-------------------------------+-------+--------+--------+------+
¦Упоровский ¦ 5 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦
+-------------------------------+-------+--------+--------+------+
¦Юргинский ¦ 3 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 4 ¦
+-------------------------------+-------+--------+--------+------+
¦Ярковский ¦ 10 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+-------------------------------+-------+--------+--------+------+
¦Ялуторовский ¦ 5 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 4 ¦
+-------------------------------+-------+--------+--------+------+
¦г. Тюмень ¦ 14 ¦ 0 ¦ 6 ¦ 40 ¦
+-------------------------------+-------+--------+--------+------+
¦г. Тобольск ¦ 5 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 19 ¦
+-------------------------------+-------+--------+--------+------+
¦г. Ишим ¦ 2 ¦ 0 ¦ 3 ¦ 20 ¦
+-------------------------------+-------+--------+--------+------+
¦г. Ялуторовск ¦ 8 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 12 ¦
+-------------------------------+-------+--------+--------+------+
¦Бюджетные организации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------------+-------+--------+--------+------+
¦Итого ¦ 149 ¦ 14 ¦ 38 ¦ 168 ¦
L-------------------------------+-------+--------+--------+-------
Итого - 369.
Учитывая потребности районов и городов юга области, в
последние годы регионально - целевая подготовка специалистов все
больше принимает социальную направленность.
Анализ распределения обучающихся в вузах за счет областного
бюджета от Администрации области (1077 чел. всего) по вузам и
специальностям отражен в таблице 1.
В педагогических вузах юга области (Ишимском и Тобольском)
обучаются всего 129 человек.
В Тюменском государственном университете по специальностям,
дающим квалификацию педагога, обучаются 212 человек.
В Тюменском государственном нефтегазовом университете по
специальностям социальной направленности (социальная работа и
менеджмент в социальной сфере) обучаются 18 чел.
В Тюменском государственном институте искусств и культуры по
таким специальностям, как социально - культурная деятельность,
культурология и библиотековедение и библиография, обучаются 68
человек.
В Тюменской государственной медицинской академии обучаются по
различным специальностям 60 человек.
Таким образом, всего 487 человек обучаются за счет бюджета
области по специальностям педагогического профиля и специальностям
социальной направленности.
Таблица 1
Распределение контингента студентов
регионально - целевого набора
по вузам и специальностям в 1999 - 2000 учебном году
-----------------------------------------------------------T-----¬
¦Специальность ¦Коли-¦
¦ ¦чест-¦
¦ ¦во ¦
¦ ¦сту- ¦
¦ ¦ден- ¦
¦ ¦тов ¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦ Тюменский государственный университет ¦
+----------------------------------------------------------T-----+
¦Физика ¦ 5¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Бухгалтерский учет и аудит ¦ 17¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦География, геоэкология, природопользование ¦ 27¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Государственное и муниципальное управление ¦ 50¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Документоведение и док. обеспечение управления, история ¦ 24¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Информационные системы в бизнесе ¦ 6¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Лингвистика и межкультурная коммуникация ¦ 27¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Математика ¦ 8¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Менеджмент ¦ 17¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Психология ¦ 27¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Таможенное дело ¦ 2¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Журналистика ¦ 2¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Физкультура и спорт ¦ 13¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Филология (русский язык и литература) ¦ 26¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Филология (татарский язык и литература) ¦ 43¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Финансы и кредит ¦ 24¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Химия ¦ 3¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Юриспруденция ¦ 67¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Биология ¦ 18¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Итого ¦ 406¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦ Тюменский государственный нефтегазовый университет ¦
+----------------------------------------------------------T-----+
¦Автоматизация и управление ¦ 15¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Автомобили и автомобильное хозяйство ¦ 9¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Безопасность технологических процессов и производств ¦ 2¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Бурение нефтяных и газовых скважин ¦ 5¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Геология нефти и газа ¦ 3¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Геофизические методы поисков и разведки ¦ 5¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Информатика и вычислительная техника ¦ 3¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Коммерция ¦ 8¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Маркетинг ¦ 5¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Математические методы и исследование операций в экономике ¦ 6¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Машины и оборудование нефтяных и газовых промыслов ¦ 1¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Менеджмент ¦ 28¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Менеджмент в социальной сфере ¦ 15¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Машины и аппараты химических производств ¦ 2¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Организация и планирование внешнеэкономической ¦ 1¦
¦деятельности ¦ ¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Оборудование и технология сварочного производства ¦ 1¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Организация перевозок и управление на автомобильном ¦ 8¦
¦транспорте ¦ ¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Охрана окружающей среды и рациональное использование ¦ 6¦
¦природных ресурсов ¦ ¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Подъемно - транспортные, строительные, дорожные машины и ¦ 6¦
¦оборудование ¦ ¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Прикладная математика ¦ 4¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Проектирование, сооружение и эксплуатация ¦ 2¦
¦газонефтепроводов и газонефтехранилищ ¦ ¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений¦ 3¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Связи с общественностью ¦ 3¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Социальная работа ¦ 3¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Сервис и техническая эксплуатация транспортных средств, ¦ 5¦
¦технологических машин и оборудования ¦ ¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Технологические машины и оборудование ¦ 5¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Безопасность технологических процессов и производств ¦ 2¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Химическая технология органических веществ ¦ 4¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Экономика и управление на предприятиях ТЭК ¦ 4¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Экономика природопользования ¦ 3¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Электроэнергетика ¦ 1¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Итого ¦ 168¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦ Тюменская государственная ¦
¦ архитектурно - строительная академия ¦
+----------------------------------------------------------T-----+
¦Автомобильные дороги и аэродромы ¦ 7¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Архитектура ¦ 3¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Бухгалтерский учет и аудит ¦ 12¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Водоснабжение и водоотведение ¦ 5¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Государственное и муниципальное управление ¦ 4¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Коммерция ¦ 8¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Менеджмент ¦ 19¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Производство строительных материалов, изделий и ¦ 3¦
¦конструкций ¦ ¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Промышленное и гражданское строительство ¦ 15¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Теплогазоснабжение и вентиляция ¦ 6¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Экономика и управление на предприятии ¦ 30¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Итого ¦ 112¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦ Тюменская государственная сельскохозяйственная академия ¦
+----------------------------------------------------------T-----+
¦Агрономия ¦ 10¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Агроэкология ¦ 7¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Бухгалтерский учет и аудит ¦ 36¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Ветеринария ¦ 7¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Зоотехния ¦ 12¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Водные биоресурсы и аквакультура ¦ 9¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Механизация сельского хозяйства ¦ 15¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Организация переработки сельскохозяйственной продукции ¦ 5¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Экономика и управление аграрным производством ¦ 13¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Экономика природопользования ¦ 6¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Итого ¦ 120¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦ Тюменский государственный институт искусств и культуры ¦
+----------------------------------------------------------T-----+
¦Библиотековедение и библиография ¦ 10¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Дирижирование академическим хором ¦ 6¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Инструментальное исполнительство. Фортепьяно ¦ 3¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Культурология ¦ 6¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Народное художественное творчество ¦ 5¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Социально - культурная деятельность ¦ 52¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Итого ¦ 82¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦ Тюменская государственная медицинская академия ¦
+----------------------------------------------------------T-----+
¦Лечебное дело ¦ 37¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Педиатрия ¦ 20¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Фармация ¦ 2¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Высшее сестринское дело ¦ 1¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Итого ¦ 60¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦ Тобольский государственный педагогический институт ¦
+----------------------------------------------------------T-----+
¦Изобразительное искусство и черчение ¦ 1¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Иностранный язык ¦ 12¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦История ¦ 10¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Математика ¦ 14¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Педагогика и методика начального образования ¦ 14¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Физика ¦ 8¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Физическая культура и спорт ¦ 12¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Итого ¦ 71¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦ Ишимский государственный педагогический институт ¦
+----------------------------------------------------------T-----+
¦Английский язык ¦ 5¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Биология ¦ 15¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Дошкольная педагогика и психология ¦ 5¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Математика ¦ 5¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Немецкий язык ¦ 13¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Педагогика и методика начального обучения ¦ 3¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Русский язык и литература ¦ 7¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Физическая культура и спорт ¦ 1¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Технология и предпринимательство ¦ 4¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Итого ¦ 58¦
+----------------------------------------------------------+-----+
¦Всего ¦ 1077¦
L----------------------------------------------------------+------
На выполнение данного программного мероприятия на пять лет
необходимо выделить 96790,0 тыс. рублей, в том числе на 2001 год -
19358,0 тыс. рублей.
2.2. Проведение областных
и окружных студенческих олимпиад,
творческих фестивалей и конкурсов, научных
и научно - практических конференций и симпозиумов
В Тюменской области ежегодно проводится областная студенческая
олимпиада по дисциплинам, изучаемым в вузах. В олимпиаде принимают
участие все вузы области. По итогам студенческих олимпиад
проводится отбор талантливой молодежи для научных и
преподавательских коллективов области.
Ежегодно проводятся творческие фестивали студенческих
коллективов вузов и ссузов "Студенческая весна", творческие
конкурсы студентов по различным тематикам, организуется ярмарка
учебных мест.
Вузы, ссузы и научные организации области ежегодно организуют
и проводят более 45 международных, всероссийских и региональных
научных и научно - практических конференций и симпозиумов, а также
участвуют в ежегодных выставках, проводимых в Тюмени, например,
"Нефть и газ", "Медицина и охрана здоровья".
В результате проведения научных конференций, участия в
выставках и конкурсах поднимается престиж научной деятельности,
происходит сравнительная оценка достижений научных организаций,
научных школ, достижений отдельных ученых с уровнем научных
исследований в соседних регионах, ближнем и дальнем зарубежье.
Для успешной реализации данного программного мероприятия
необходимо выделить на пять лет 4850,0 тыс. рублей, в том числе на
2001 год - 950,0 тыс. рублей.
2.3. Издание учебной, учебно - методической
и научной литературы преподавателей вузов, ссузов
и ученых области и округов
В высших и средних профессиональных учебных заведениях области
и округов осуществляется постоянное совершенствование
образовательного процесса, открываются новые специальности и
специализации, корректируются учебные планы и программы. Ученые и
преподаватели вузов и ссузов работают над проблемами организации и
повышения качества подготовки специалистов, развитием их
творческого мышления и самостоятельных навыков в овладении
знаниями. Для этих целей необходимо издание новой учебной и учебно
- методической литературы, обеспечивающей процесс подготовки
специалистов, а также издание научных трудов, направленных на
совершенствование образовательной деятельности и углубление знаний
студентов, аспирантов и специалистов. Использование в учебном
процессе изданной литературы способствует повышению качества
подготовки специалистов. Особое значение издание такой литературы
имеет для филиалов вузов, где возможности ознакомления студентов с
современной учебной и научной литературой ограниченны.
На поддержку издательской деятельности в течение пяти лет
планируется направить 3840,0 тыс. рублей, в том числе в 2001 году
- 768,0 тыс. рублей.
2.4. Именные стипендии Губернатора Тюменской области
Постановлением Губернатора Тюменской области от 24.12.99 N 281
"Об учреждении именных стипендий Губернатора области" в целях
обеспечения социальной поддержки и поощрения стремления
студенческой молодежи к знаниям и научно - исследовательской
деятельности:
- учреждены именные стипендии Губернатора области;
- утверждено Положение об именных стипендиях;
- утвержден расчет распределения именных стипендий;
- установлен размер именных стипендий Губернатора области для
студентов образовательных учреждений высшего и среднего
профессионального образования - 5 установленных законом
минимальных размеров оплаты труда.
На выполнение данного программного мероприятия на пять лет
необходимо выделить 1511,0 тыс. рублей, в том числе на 2001 год -
285,3 тыс. рублей.
2.5. Адресная помощь и поддержка студентов
из социально незащищенных групп населения
области и округов,
селективная поддержка талантливой молодежи
В Департамент образования и науки и Администрацию Тюменской
области ежегодно обращается большое количество студентов, их
родителей или попечителей с просьбами оказать материальную помощь
для продолжения обучения в связи со сложным материальным
положением.
Кроме того, по этому программному мероприятию предполагается
оказывать материальную поддержку талантливой молодежи (студентам,
аспирантам, научным сотрудникам и молодым преподавателям) для их
творческого совершенствования. Это организация школ молодых ученых
для неоднократных победителей областных студенческих олимпиад,
направление на стажировки в ведущие научные центры аспирантов,
молодых ученых и преподавателей, помощь для участия в конференциях
других регионов.
На пять лет на эти цели планируется 8600,0 тыс. рублей, в том
числе на 2001 год - 1650,0 тыс. рублей.
2.6. Помощь в развитии материально - технической базы
вузов и ссузов
Цель данного программного мероприятия - оказать помощь вузам и
ссузам в приобретении учебного и научного оборудования, в
совершенствовании информационного и технического обеспечения
учебного процесса и научных исследований. На эти средства
предполагается приобретение компьютерной и оргтехники, программных
продуктов.
На пять лет на эти цели планируется 8400,0 тыс. рублей, в том
числе на 2001 год - 1570,0 тыс. рублей.
2.7. Расходы по сопровождению Программы
Приведение содержания и структуры профессионального
образования в соответствие с потребностями экономической и
социальной сферы Тюменской области требуют пристального внимания
со стороны органов управления образованием. Для этого необходимо
проведение мониторинга развития профессионального образования и
определение на его основе дальнейших перспектив развития.
Организованы и действуют советы проректоров вузов по научной,
учебной и внеучебной работе, государственно - общественный совет
дополнительного образования, научно - методический центр среднего
профессионального образования Тюменской области. В Департаменте
ежегодно проводится работа по пополнению баз данных по вузам,
ссузам и научным организациям.
Для информационного обеспечения вузов, ссузов и научных
организаций документацией по ходу выполнения общеобластной
Программы необходимы затраты на расходные материалы для
компьютерной и множительной техники, на сервисное обслуживание
техники.
На эти цели на пять лет необходимо выделить 50,0 тыс. рублей,
в том числе на 2001 год - 10,0 тыс. рублей.
2.8. Открытие окружного вуза в г. Новом Уренгое
Для обеспечения потребностей населения Ямало - Ненецкого
автономного округа в получении высшего образования Главное
управление образования Администрации ЯНАО планирует открыть
окружной вуз в г. Новом Уренгое. Окружной вуз (гуманитарно -
технический) предполагается открыть в г. Новом Уренгое на базе 3-х
филиалов вузов: Тюменского государственного нефтегазового
университета, Тюменского государственного университета,
Тобольского государственного педагогического института. Открытие
окружного вуза предусмотрено в Программе развития образования ЯНАО
на 2000 - 2005 годы.
Необходимость открытия окружного вуза обусловлена следующими
факторами:
- для выпускников школ ЯНАО характерна тенденция повышения
спроса на получение высшего профессионального образования: если в
1994 году в вузы поступило 56% выпускников, то в 1999 году -
66,2%;
- возрастает число выпускников учреждений среднего
профессионального образования, желающих продолжить обучение в
вузах: в 1999 году продолжили обучение в вузах 50% выпускников
ссузов;
- приближение вузов к местам проживания населения при
сохранении качества образования.
На эти цели на пять лет планируется 6900,0 тыс. рублей, в том
числе в 2001 году - 1500,0 тыс. рублей.
2.9. Открытие многопрофильного колледжа в г. Салехарде
С целью совершенствования системы среднего профессионального
образования в Ямало - Ненецком автономном округе, обеспечения
потребностей округа в специалистах и удовлетворения потребностей
населения в получении среднего профессионального образования
Главное управление образования Администрации ЯНАО планирует
открыть многопрофильный колледж в г. Салехарде.
Причины открытия многопрофильного колледжа в г. Салехарде
следующие:
- решение проблемы непрерывного образования коренных
малочисленных народов Севера;
- стремление получить профессиональное образование по месту
жительства;
- обеспечение непрерывности, многоступенчатости и
интегрирования профессионального образования.
На эти цели на пять лет планируется 3100,0 тыс. рублей, в том
числе в 2001 году - 700,0 тыс. рублей.
IV. Механизм осуществления Программы
Генеральным заказчиком Программы выступает Департамент
образования и науки Администрации Тюменской области. Департамент
обеспечивает реализацию Программы и ее финансирование на основе
договоров о сотрудничестве Администраций Тюменской области и
автономных округов по реализации программных мероприятий
общеобластной Программы "Развитие высшего и среднего
профессионального образования и поддержка науки в 2001 - 2005
годах". В договорах о сотрудничестве определяются объемы
финансирования программных мероприятий из бюджетов округов.
По разделу "НИОКР" Департамент образования и науки заключает
договор с головной организацией - исполнителем региональной научно
- технической Программы "Тюмень" и договоры с организациями -
исполнителями отдельных тем сверх Программы "Тюмень".
Регионально - целевая подготовка специалистов осуществляется в
соответствии с Положением об организации регионально - целевой
подготовки специалистов с высшим образованием в области,
утвержденным постановлением Администрации Тюменской области.
Именные стипендии Губернатора Тюменской области выплачиваются
на основании ежегодного распоряжения Губернатора области в
соответствии с Положением об именных стипендиях Губернатора
области.
По другим программным мероприятиям взаимоотношения
Департамента образования и науки и исполнителей основываются на
обращениях в Департамент организаций и частных лиц за помощью и
поддержкой.
Кроме того, к реализации отдельных программных мероприятий
привлекаются:
Министерство науки и технологий РФ - участвует в долевом
финансировании региональной научно - технической Программы
"Тюмень".
Министерство образования РФ - участвует в финансировании
проектов федеральной Программы "Интеграция науки и высшего
образования России на 2001 - 2005 годы"; проводит лицензирование,
аттестацию и аккредитацию вузов и ссузов; утверждает перечни
специальностей.
Тюменский научный центр Сибирского отделения РАН - институты
центра участвуют в реализации научных проектов, организуют и
проводят конференции и симпозиумы.
Департаменты и комитеты Администрации Тюменской области -
совместное проведение фестивалей "Студенческая весна", ярмарки
рабочих мест.
Совет ректоров вузов Тюменской области.
Совет директоров ссузов Тюменской области.
Вузы, ссузы, НИИ и учреждения дополнительного образования.
V. Pecypcнoe обеспечение Программы
Все запланированные программные мероприятия необходимо
финансировать в виде субвенций из бюджетов области и округов.
1. НИОКР
По разделу "НИОКР" планируется финансировать выполнение работ
по региональной научно - технической Программе "Тюмень", отдельных
работ сверх Программы "Тюмень", потребность в выполнении которых
возникает по мере выявления дополнительных обстоятельств, и
планируется на основе Соглашения с Минобразованием РФ принять
участие в долевом финансировании проектов федеральной Программы
"Интеграция науки и высшего образования России на 2001 - 2005
годы".
На 2001 - 2005 годы на эти цели заявляется 5500,0 тыс. руб., в
том числе из бюджета области - 4500,0 тыс. руб. и 1000,0 тыс. руб.
- из бюджета ХМАО. На 2001 год - 1100,0 тыс. руб., в том числе из
бюджета области - 900,0 тыс. руб., из бюджета ХМАО - 200,0 тыс.
руб. Планируется направлять ежегодно 920,0 тыс. руб. на
финансирование Программы "Тюмень" и 180,0 тыс. руб. - на работы
сверх Программы "Тюмень".
Перечень проектов Программы "Тюмень" с планируемым ежегодным
финансированием прилагается.
2. Текущие затраты
2.1. Регионально - целевая подготовка специалистов
Расчет потребности в средствах на регионально - целевую
подготовку на 2001 год произведен в ценах 2000 года.
Расчет потребности в средствах по Программе
"Развитие высшего
и среднего профессионального образования
и поддержка науки в 2001 - 2005 годах" по статье
"Регионально - целевая подготовка" на 2001 год
(без учета стипендии)
---------T------T-----T-----T-----T-----T-------T----T-----T-----¬
¦Вуз ¦Набор ¦Набор¦Набор¦Набор¦Набор¦Набор ¦Ито-¦Стои-¦Сум- ¦
¦ ¦2001 ¦2000 ¦1999 ¦1998 ¦1997 ¦1996 ¦го ¦мость¦ма, ¦
¦ ¦г. ¦г. ¦г. ¦г. ¦г. ¦г. ¦кол-¦обу- ¦тыс. ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦во ¦че- ¦руб. ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦че- ¦ния, ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ло- ¦тыс. ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦век,¦руб. ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обу-¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦чаю-¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦щих-¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ся ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пол-¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ный ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦год ¦ ¦ ¦
+--------+------+-----+-----+-----+-----+-------+----+-----+-----+
¦ТГУ ¦55/19 ¦ 55 ¦ 66 ¦ 77 ¦ 68 ¦110/74 ¦ 359¦ 15,2¦ 5457¦
+--------+------+-----+-----+-----+-----+-------+----+-----+-----+
¦ТГНГУ ¦30/10 ¦ 30 ¦ 35 ¦ 36 ¦ 41 ¦27/18 ¦ 170¦ 18,5¦ 3145¦
+--------+------+-----+-----+-----+-----+-------+----+-----+-----+
¦ТГАСА ¦15/5 ¦ 15 ¦ 16 ¦ 13 ¦ 43 ¦27/18 ¦ 110¦ 13,5¦ 1485¦
+--------+------+-----+-----+-----+-----+-------+----+-----+-----+
¦ТГСХА ¦20/7 ¦ 20 ¦ 22 ¦ 20 ¦ 25 ¦22/15 ¦ 109¦ 12 ¦ 1308¦
+--------+------+-----+-----+-----+-----+-------+----+-----+-----+
¦ТГМА ¦15/5 ¦ 15 ¦ 17 ¦ 15 ¦ 17 ¦10/7 ¦ 76¦ 19,5¦ 1482¦
+--------+------+-----+-----+-----+-----+-------+----+-----+-----+
¦ТГИИК ¦15/5 ¦ 15 ¦ 15 ¦ 21 ¦ 27 ¦16/11 ¦ 94¦ 13,8¦ 1297¦
+--------+------+-----+-----+-----+-----+-------+----+-----+-----+
¦ТГПИ ¦15/5 ¦ 15 ¦ 19 ¦ 13 ¦ 15 ¦12/8 ¦ 75¦ 12 ¦ 900¦
+--------+------+-----+-----+-----+-----+-------+----+-----+-----+
¦ИГПИ ¦15/5 ¦ 15 ¦ 15 ¦ 12 ¦ 11 ¦10/7 ¦ 65¦ 10 ¦ 650¦
+--------+------+-----+-----+-----+-----+-------+----+-----+-----+
¦Итого ¦180 ¦ 180 ¦ 205 ¦207 ¦ 247 ¦234 ¦1058¦ ¦15724¦
¦ ¦(= 60)¦ ¦ ¦ ¦ ¦(= 156)¦ ¦ ¦ ¦
+--------+------+-----+-----+-----+-----+-------+----+-----+-----+
¦Кол-во ¦ 4 ¦ 12 ¦ 12 ¦ 12 ¦ 12 ¦ 8 ¦ ¦ ¦ ¦
¦уч. мес.¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
L--------+------+-----+-----+-----+-----+-------+----+-----+------
Стипендии
----------------T------------------T-----------------T-----------¬
¦Вуз ¦Итого кол-во ¦Сумма стипендии, ¦Всего ¦
¦ ¦человек, ¦тыс. руб. ¦ ¦
¦ ¦обучающихся полный¦ ¦ ¦
¦ ¦год ¦ ¦ ¦
+---------------+------------------+-----------------+-----------+
¦ТГУ ¦ 359 ¦ 3 ¦ 1077 ¦
+---------------+------------------+-----------------+-----------+
¦ТГНГУ ¦ 170 ¦ 3 ¦ 510 ¦
+---------------+------------------+-----------------+-----------+
¦ТГАСА ¦ 110 ¦ 3 ¦ 330 ¦
+---------------+------------------+-----------------+-----------+
¦ТГСХА ¦ 109 ¦ 3 ¦ 327 ¦
+---------------+------------------+-----------------+-----------+
¦ТГМА ¦ 76 ¦ 3 ¦ 228 ¦
+---------------+------------------+-----------------+-----------+
¦ТГИИК ¦ 94 ¦ 3 ¦ 282 ¦
+---------------+------------------+-----------------+-----------+
¦ТГПИ ¦ 75 ¦ 3 ¦ 225 ¦
+---------------+------------------+-----------------+-----------+
¦ИГПИ ¦ 65 ¦ 3 ¦ 195 ¦
+---------------+------------------+-----------------+-----------+
¦Итого ¦ 1058 ¦ ¦ 3174 ¦
L---------------+------------------+-----------------+------------
Проект распределения количества подаваемых заявок
от районов, городов и бюджетных организаций
для участия в конкурсе на регионально - целевые места
в 2001 году
--------------------------T----------¬
¦Города и районы ¦Количество¦
¦ ¦заявок ¦
+-------------------------+----------+
¦Абатский ¦ 10 ¦
+-------------------------+----------+
¦Аромашевский ¦ 6 ¦
+-------------------------+----------+
¦Армизонский ¦ 6 ¦
+-------------------------+----------+
¦Бердюжский ¦ 6 ¦
+-------------------------+----------+
¦Вагайский ¦ 10 ¦
+-------------------------+----------+
¦Викуловский ¦ 10 ¦
+-------------------------+----------+
¦Голышмановский ¦ 10 ¦
+-------------------------+----------+
¦г. Заводоуковск и район ¦ 20 ¦
+-------------------------+----------+
¦Исетский ¦ 10 ¦
+-------------------------+----------+
¦Ишимский ¦ 17 ¦
+-------------------------+----------+
¦Казанский ¦ 10 ¦
+-------------------------+----------+
¦Нижнетавдинский ¦ 10 ¦
+-------------------------+----------+
¦Омутинский ¦ 10 ¦
+-------------------------+----------+
¦Сладковский ¦ 6 ¦
+-------------------------+----------+
¦Сорокинский ¦ 6 ¦
+-------------------------+----------+
¦Тобольский ¦ 10 ¦
+-------------------------+----------+
¦Тюменский ¦ 25 ¦
+-------------------------+----------+
¦Уватский ¦ 6 ¦
+-------------------------+----------+
¦Упоровский ¦ 10 ¦
+-------------------------+----------+
¦Юргинский ¦ 6 ¦
+-------------------------+----------+
¦Ярковский ¦ 10 ¦
+-------------------------+----------+
¦Ялуторовский ¦ 6 ¦
+-------------------------+----------+
¦г. Тюмень ¦ 50 ¦
+-------------------------+----------+
¦г. Тобольск ¦ 25 ¦
+-------------------------+----------+
¦г. Ишим ¦ 20 ¦
+-------------------------+----------+
¦г. Ялуторовск ¦ 17 ¦
+-------------------------+----------+
¦Бюджетные организации ¦ 50 ¦
+-------------------------+----------+
¦Итого ¦ 382 ¦
L-------------------------+-----------
Проект распределения контрольных цифр приема
регионально - целевого приема 2001 года
по специальностям
----T------------------------------------------------------T-----¬
¦N ¦Наименование направлений специальностей ¦Число¦
¦п/п¦ ¦мест ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦ Тюменский государственный университет ¦
+---T------------------------------------------------------T-----+
¦1 ¦Филология ¦ 2 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦2 ¦Финансы и кредит ¦ 3 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦3 ¦Химия ¦ 1 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦4 ¦Юриспруденция ¦ 9 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦5 ¦Менеджмент в организации ¦ 2 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦6 ¦Биология ¦ 2 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦7 ¦Бухгалтерский учет и аудит ¦ 1 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦8 ¦География ¦ 1 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦9 ¦Геоэкология ¦ 2 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦10 ¦Государственное и муниципальное управление ¦ 2 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦11 ¦Документоведение и документационное обеспечение ¦ 1 ¦
¦ ¦управления ¦ ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦12 ¦Журналистика ¦ 2 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦13 ¦Автоматизированные системы обработки информации и ¦ 3 ¦
¦ ¦управления ¦ ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦14 ¦История ¦ 1 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦15 ¦Лингвистика и межкультурная коммуникация ¦ 4 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦17 ¦Математика ¦ 1 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦18 ¦Национальная экономика ¦ 2 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦19 ¦Педагогика и психология ¦ 2 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦20 ¦Природопользование ¦ 1 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦21 ¦Психология ¦ 2 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦22 ¦Социальная педагогика ¦ 2 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦23 ¦Таможенное дело ¦ 1 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦24 ¦Физика ¦ 1 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦25 ¦Международные отношения ¦ 1 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦26 ¦Физкультура и спорт ¦ 1 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦ ¦Итого ¦ 50 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦ Тюменский государственный нефтегазовый университет ¦
+---T------------------------------------------------------T-----+
¦1 ¦Прикладная математика ¦ 1 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦2 ¦Менеджмент организации со специализацией "Управление ¦ 1 ¦
¦ ¦внешнеэкономической деятельностью" ¦ ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦3 ¦Менеджмент организации со специализацией "Менеджмент в¦ 2 ¦
¦ ¦социальной сфере" ¦ ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦4 ¦Менеджмент организации со специализацией "Менеджмент в¦ 2 ¦
¦ ¦отраслях топливно - энергетического комплекса" ¦ ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦5 ¦Маркетинг ¦ 1 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦6 ¦Социальная работа ¦ 1 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦7 ¦Экономика и управление на предприятии (топливно - ¦ 1 ¦
¦ ¦энергетический комплекс) со специализацией "Экономика ¦ ¦
¦ ¦природопользования" ¦ ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦8 ¦Геофизические методы поисков и разведки месторождений ¦ 1 ¦
¦ ¦полезных ископаемых ¦ ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦9 ¦Экономика труда ¦ 1 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦10 ¦Подъемно - транспортные, строительные, дорожные машины¦ 1 ¦
¦ ¦и оборудование ¦ ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦11 ¦Автомобили и автомобильное хозяйство ¦ 2 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦12 ¦Эксплуатация и обслуживание транспортных и ¦ 2 ¦
¦ ¦технологических машин и оборудования ¦ ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦13 ¦Организация перевозок и управления на автомобильном ¦ 1 ¦
¦ ¦транспорте ¦ ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦14 ¦Химическая технология органических веществ ¦ 1 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦15 ¦Машины и аппараты химических производств ¦ 1 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦16 ¦Охрана окружающей среды и рациональное использование ¦ 1 ¦
¦ ¦природных ресурсов ¦ ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦17 ¦Автоматизация и управление ¦ 3 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦18 ¦Информатика и вычислительная техника ¦ 2 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦19 ¦Технологические машины и оборудование ¦ 1 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦20 ¦Государственное и муниципальное управление ¦ 1 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦21 ¦Связи с общественностью ¦ 1 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦22 ¦Электроэнергетика ¦ 1 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦23 ¦Математические методы в экономике ¦ 1 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦ ¦Итого ¦ 30 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦ Тюменская государственная ¦
¦ архитектурно - строительная академия ¦
+---T------------------------------------------------------T-----+
¦1 ¦Бухгалтерский учет и аудит ¦ 2 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦2 ¦Экономика и управление на предприятии (в ¦ 3 ¦
¦ ¦строительстве) ¦ ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦3 ¦Государственное и муниципальное управление ¦ 2 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦4 ¦Менеджмент организации ¦ 3 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦5 ¦Архитектура ¦ 1 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦6 ¦Промышленное и гражданское строительство ¦ 1 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦7 ¦Теплогазоснабжение и вентиляция ¦ 2 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦8 ¦Водоснабжение и водоотведение ¦ 2 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦9 ¦Автомобильные дороги и аэродромы ¦ 3 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦10 ¦Экономика и управление на предприятии (в городском ¦ 1 ¦
¦ ¦хозяйстве) ¦ ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦ ¦Итого ¦ 20 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦ Тюменская государственная сельскохозяйственная академия ¦
+---T------------------------------------------------------T-----+
¦1 ¦Бухгалтерский учет и анализ и аудит ¦ 3 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦2 ¦Экономика и управление на предприятии (в АПК) ¦ 3 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦3 ¦Экономика природопользования ¦ 1 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦4 ¦Агрономия ¦ 3 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦5 ¦Зоотехния ¦ 2 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦6 ¦Ветеринария ¦ 3 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦7 ¦Механизация сельского хозяйства ¦ 1 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦8 ¦Агроэкология ¦ 1 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦9 ¦Водные биоресурсы и аквакультура ¦ 1 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦10 ¦Механизация переработки сельскохозяйственной продукции¦ 2 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦ ¦Итого ¦ 20 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦ Тюменская государственная медицинская академия ¦
+---T------------------------------------------------------T-----+
¦1 ¦Лечебное дело ¦ 10 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦2 ¦Педиатрия ¦ 3 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦3 ¦Фармация ¦ 1 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦4 ¦Менеджмент ¦ 1 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦ ¦Итого ¦ 15 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦ Тюменский государственный институт искусств и культуры ¦
+---T------------------------------------------------------T-----+
¦1 ¦Социально - культурная деятельность с присвоением ¦ ¦
¦ ¦квалификации: ¦ ¦
¦ ¦а) менеджер социально - культурной деятельности ¦ 5 ¦
¦ ¦б) менеджер - постановщик спортивно - бальных танцев ¦ 2 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦2 ¦Народное художественное творчество с присвоением ¦ ¦
¦ ¦квалификации: ¦ ¦
¦ ¦а) хореограф. Преподаватель ¦ 1 ¦
¦ ¦б) преподаватель народного декоративно - прикладного ¦ 2 ¦
¦ ¦творчества ¦ ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦3 ¦Культурология ¦ 2 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦4 ¦Библиотековедение и библиография ¦ 3 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦ ¦Итого ¦ 15 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦ Тобольский государственный педагогический институт ¦
¦ им. Д.И.Менделеева ¦
+---T------------------------------------------------------T-----+
¦1 ¦Физика ¦ 1 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦2 ¦Математика ¦ 2 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦3 ¦Русский язык и литература ¦ 2 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦4 ¦Родной язык и литература ¦ 1 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦5 ¦Иностранный язык ¦ 2 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦6 ¦История ¦ 1 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦7 ¦Биология ¦ 1 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦8 ¦Педагогика и методика начального образования ¦ 1 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦9 ¦Психология ¦ 1 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦10 ¦Социальная педагогика ¦ 1 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦11 ¦Физическая культура и спорт ¦ 1 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦12 ¦Изобразительное искусство и черчение ¦ 1 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦ ¦Итого ¦ 15 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦ Ишимский государственный педагогический институт ¦
¦ им. П.П.Ершова ¦
+---T------------------------------------------------------T-----+
¦1 ¦Математика ¦ 2 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦2 ¦Биология ¦ 1 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦3 ¦География ¦ 1 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦4 ¦Филология (русский язык и литература) ¦ 2 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦5 ¦Физическая культура и спорт ¦ 1 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦6 ¦Технология и предпринимательство ¦ 2 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦7 ¦Дошкольная педагогика и психология ¦ 1 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦8 ¦Педагогика и методика начального образования ¦ 2 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦9 ¦Филология (английский, немецкий языки) ¦ 3 ¦
+---+------------------------------------------------------+-----+
¦ ¦Итого ¦ 15 ¦
L---+------------------------------------------------------+------
Потребность в средствах на переводы
талантливых и социально незащищенных студентов
с коммерческого обучения
на регионально - целевую подготовку в 2001 году
----------------T---------------T--------------T----------T------¬
¦Вуз ¦Итого кол-во ¦Квота по ¦Стоимость ¦Сумма,¦
¦ ¦человек, ¦переводам, ¦обучения, ¦тыс. ¦
¦ ¦обучающихся ¦1 чел. на 30 ¦тыс. руб. ¦руб. ¦
¦ ¦полный год ¦регионально - ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦целевых ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦студентов ¦ ¦ ¦
+---------------+---------------+--------------+----------+------+
¦ТГУ ¦ 359 ¦ 11 ¦ 15,2 ¦ 167 ¦
+---------------+---------------+--------------+----------+------+
¦ТГНГУ ¦ 170 ¦ 5 ¦ 18,5 ¦ 92 ¦
+---------------+---------------+--------------+----------+------+
¦ТГАСА ¦ 110 ¦ 3 ¦ 13,5 ¦ 41 ¦
+---------------+---------------+--------------+----------+------+
¦ТГСХА ¦ 109 ¦ 3 ¦ 12 ¦ 36 ¦
+---------------+---------------+--------------+----------+------+
¦ТГМА ¦ 76 ¦ 2 ¦ 19,5 ¦ 39 ¦
+---------------+---------------+--------------+----------+------+
¦ТГИИК ¦ 94 ¦ 3 ¦ 13,8 ¦ 41 ¦
+---------------+---------------+--------------+----------+------+
¦ТГПИ ¦ 75 ¦ 2 ¦ 12 ¦ 24 ¦
+---------------+---------------+--------------+----------+------+
¦ИГПИ ¦ 65 ¦ 2 ¦ 10 ¦ 20 ¦
+---------------+---------------+--------------+----------+------+
¦Итого ¦ 1058 ¦ 31 ¦ ¦ 460 ¦
L---------------+---------------+--------------+----------+-------
Итого требуемая сумма на 2001 год - 19358 тыс. руб.
Примечание. Расчет потребности в средствах на регионально -
целевую подготовку сделан на основании данных о контингенте
студентов регионально - целевого приема в вузах области и смет
затрат на обучение студентов договорной формы обучения, которая
варьируется в зависимости от специальности и курса. Средняя
стоимость обучения выведена, исходя из сведений о контингенте
студентов в 1999 - 2000 учебном году, и перенесена на контингент
студентов набора 2001 года. Ввиду того, что в 2001 году студенты
1996 года и 2001 года приема обучаются только 8 и 4 месяцев
соответственно, то расчет стоимости обучения ведется по условному
числу студентов (указаны в таблице после знака "/"), обучающихся
полный год.
Ввиду того, что на период 2001 - 2005 годов не ожидается
изменение контингента студентов регионально - целевого приема, то
необходимое финансирование на пять лет составит по годам:
2001 - 19358 тыс. руб.;
2002 - 19358 тыс. руб.;
2003 - 19358 тыс. руб.;
2004 - 19358 тыс. руб.;
2005 - 19358 тыс. руб.
2.2. Проведение областных
и окружных студенческих олимпиад,
творческих фестивалей и конкурсов, научных
и научно - практических конференций и симпозиумов
На подготовку и проведение областной студенческой олимпиады
затраты составляют примерно 150 тыс. рублей. На подготовку и
проведение фестиваля "Студенческая весна" затраты Департамента
образования и науки составляют примерно 50 тыс. рублей. Кроме этих
мероприятий ежегодно проводится более 45 международных,
всероссийских и региональных научных и научно - практических
конференций и симпозиумов. Организации, проводящие эти
мероприятия, затрачивают на подготовку и проведение каждого
мероприятия не менее 100 тыс. рублей. Департамент образования и
науки оказывает помощь в подготовке и проведении конференций,
симпозиумов и публикации материалов конференций. Средний размер
такой помощи составит 16,0 тыс. рублей на конференцию при
заявленной годовой сумме на все программное мероприятие - 950,0
тыс. рублей.
2.3. Издание учебной, учебно - методической
и научной литературы преподавателей вузов, ссузов
и ученых области и округов
Для выполнения этого программного мероприятия заявляется
ежегодно 768,0 тыс. руб., в том числе 538,0 тыс. руб. - из бюджета
области и 230,0 тыс. руб. - из бюджета ХМАО.
Ежегодно в вузах и ссузах издается большое количество учебной
и учебно - методической литературы. Кроме того, ученые вузов и
научных организаций издают научные монографии и сборники,
используемые в учебном процессе при подготовке учебных курсов и
лекций по современным направлениям развития науки. На издание
такой литературы затраты составляют не менее 35 тыс. рублей на
одно издание. Заявленная сумма только по минимуму позволит оказать
помощь в издании литературы.
Планируемый размер помощи в 2001 году составит:
----------------T----------------¬
¦Организация ¦Сумма, тыс. руб.¦
+---------------+----------------+
¦ТГУ ¦ 76,7 ¦
+---------------+----------------+
¦ТГНГУ ¦ 76,7 ¦
+---------------+----------------+
¦ТГМА ¦ 63,0 ¦
+---------------+----------------+
¦ТГАСА ¦ 63,0 ¦
+---------------+----------------+
¦ТГСХА ¦ 63,0 ¦
+---------------+----------------+
¦ТГИИК ¦ 54,0 ¦
+---------------+----------------+
¦ТобГПИ ¦ 54,0 ¦
+---------------+----------------+
¦ИГПИ ¦ 54,0 ¦
+---------------+----------------+
¦СурГУ ¦ 63,0 ¦
+---------------+----------------+
¦СурГПИ ¦ 54,0 ¦
+---------------+----------------+
¦НижГПИ ¦ 54,0 ¦
+---------------+----------------+
¦ИПОС СО РАН ¦ 47,6 ¦
+---------------+----------------+
¦ИКЗ СО РАН ¦ 45,0 ¦
+---------------+----------------+
¦Итого ¦ 768,0 ¦
L---------------+-----------------
2.4. Именные стипендии Губернатора Тюменской области
Расчет именных стипендий Губернатора области на 2001 - 2005
годы произведен в ценах на 01.06.2000:
-----T------------T-----------T------------T-----------T---------¬
¦Годы¦Размер одной¦Всего на ¦Размер одной¦Всего на ¦Итого ¦
¦ ¦стипендии с ¦именные ¦стипендии с ¦именные ¦ ¦
¦ ¦р.к. = 1,15 ¦стипендии с¦р.к. = 1,4 ¦стипендии с¦ ¦
¦ ¦ ¦р.к. = 1,15¦ ¦р.к. = 1,4 ¦ ¦
+----+------------+-----------+------------+-----------+---------+
¦2001¦83 р. 49 ¦41 х 5761 ¦83 р. 49 ¦7 х 7014 ¦236201 + ¦
¦ ¦к. х 5 х ¦р. = 236201¦к. х 5 х ¦р. = 49098 ¦+ 49098 ¦
¦ ¦x 1,15 х ¦р. ¦x 1,4 х 12 =¦р. ¦р. = ¦
¦ ¦x 12 = 5761 ¦ ¦= 7014 р. ¦ ¦= 285299 ¦
¦ ¦р. ¦ ¦ ¦ ¦р. ¦
+----+------------+-----------+------------+-----------+---------+
¦2002¦ 5761 р. ¦42 х 5761 ¦ 7014 р. ¦7 х 7014 ¦241962 ¦
¦ ¦ ¦р. = 241962¦ ¦р. = 49098 ¦р. + ¦
¦ ¦ ¦р. ¦ ¦р. ¦+ 49098 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦р. = ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦= 291060 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦р. ¦
+----+------------+-----------+------------+-----------+---------+
¦2003¦ 5761 р. ¦44 х 5761 ¦ 7014 р. ¦7 х 7014 ¦253484 ¦
¦ ¦ ¦р. = ¦ ¦р. = ¦р. + ¦
¦ ¦ ¦= 253484 р.¦ ¦= 49098 р. ¦+ 49098 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦р. = ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦= 302582 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦р. ¦
+----+------------+-----------+------------+-----------+---------+
¦2004¦ 5761 р. ¦44 х 5761 ¦ 7014 р. ¦8 х 7014 ¦253484 ¦
¦ ¦ ¦р. = ¦ ¦р. = ¦р. + ¦
¦ ¦ ¦= 253484 р.¦ ¦= 56112 р. ¦+ 56112 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦р. = ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦= 309596 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦р. ¦
+----+------------+-----------+------------+-----------+---------+
¦2005¦ 5761 р. ¦45 х 5761 ¦ 7014 р. ¦9 х 7014 ¦259245 ¦
¦ ¦ ¦р. = ¦ ¦р. = ¦р. + ¦
¦ ¦ ¦= 259245 р.¦ ¦= 63126 р. ¦+ 63126 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦р. = ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦= 322371 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦р. ¦
L----+------------+-----------+------------+-----------+----------
Примечание. При расчете учтено планируемое увеличение вузов и
ссузов, в том числе и в г. Тобольске, где р.к. = 1,4.
Итого по годам:
2001 - 285,3 тыс. руб.;
2002 - 291,1 тыс. руб.;
2003 - 302,6 тыс. руб.;
2004 - 309,6 тыс. руб.;
2005 - 322,4 тыс. руб.
Итого на 2001 - 2005 годы - 1511,0 тыс. рублей.
2.5. Адресная помощь и поддержка студентов
из социально незащищенных групп населения области
и округов, селективная поддержка талантливой молодежи
Для выполнения этого программного мероприятия на пять лет
заявляется 8600,0 тыс. руб., в том числе 6250,0 тыс. руб. - из
бюджета области, 1000,0 тыс. руб. - из бюджета ХМАО, 1350,0 тыс.
руб. - из бюджета ЯНАО. В 2001 году планируется 1650,0 тыс. руб.,
в том числе 1250,0 тыс. руб. из бюджета области, 200,0 тыс. руб. -
из бюджета ХМАО, 200,0 тыс. руб. - из бюджета ЯНАО.
В течение года в Департамент образования и науки обращаются
студенты, их родители или попечители с просьбами оказать
материальную помощь для продолжения обучения. Обращающиеся за
помощью - это представители социально незащищенных групп населения
области и округов.
По данному программному мероприятию планируется оказывать
поддержку талантливой молодежи для дальнейшего творческого
совершенствования. Здесь и организация школ молодых ученых для
неоднократных победителей областных студенческих олимпиад,
направление на стажировки в ведущие научные центры аспирантов,
молодых ученых и преподавателей, помощь для участия в конференциях
других регионов.
В 17 вузах и 42 ссузах области на дневном отделении обучаются
70016 студентов. В вузах и НИИ 650 аспирантов и 2080 молодых
научных сотрудников.
Далее расчет затрат представлен в ценах 2000 года.
В 2001 году планируется оказать материальную помощь в сумме
1230 тыс. руб. из расчета:
студентам - 1 мат. помощь в размере 1000 руб. в год одному
студенту из 64 студентов;
аспирантам - 1 мат. помощь в размере 1000 руб. в год одному
аспиранту из 20 аспирантов;
молодым научным сотрудникам - 1 мат. помощь в размере 1000
руб. в год одному сотруднику из 20 молодых научных сотрудников.
----------------T-----------T---------------T------------T-------¬
¦Мат. помощь ¦Контингент,¦Кол-во человек,¦Размер ¦Сумма, ¦
¦ ¦чел. ¦получающих ¦материальной¦руб. ¦
¦ ¦ ¦помощь ¦помощи, руб.¦ ¦
+---------------+-----------+---------------+------------+-------+
¦Студентам ¦ 70016 ¦ 1094 ¦ 1000 ¦1094000¦
+---------------+-----------+---------------+------------+-------+
¦Аспирантам ¦ 650 ¦ 32 ¦ 1000 ¦ 32000¦
+---------------+-----------+---------------+------------+-------+
¦Молодым ¦ 2080 ¦ 104 ¦ 1000 ¦ 104000¦
¦научным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦сотрудникам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------+-----------+---------------+------------+-------+
¦Итого ¦ 72746 ¦ 1230 ¦ 1230000 ¦ ¦
L---------------+-----------+---------------+------------+--------
За последние годы в вузах и ссузах области сложилась
устойчивая тенденция роста коммерческого приема. Контингент
студентов коммерческого обучения в вузах и ссузах составляет 42039
чел. В силу некоторых причин (повышение коммерческой стоимости
обучения в вузах и ссузах, изменение материального положения
семьи) часть студентов вынуждена прерывать свое обучение или
полностью отказываться от него. Особенно таким случаям подвержены
жители сельских районов.
Для поддержки такого рода студентов предполагается направить
420 тыс. руб.
В 2001 году планируется оказать материальную помощь в размере
420 тыс. руб. из расчета:
1 мат. помощь в размере 3000 руб. в год одному студенту из 300
студентов коммерческого набора.
---------------T---------------------T-------------------T-------¬
¦Количество ¦Количество студентов,¦Размер материальной¦Сумма, ¦
¦студентов ¦получающих помощь ¦помощи, руб. ¦руб. ¦
¦коммерческого ¦ ¦ ¦ ¦
¦обучения, чел.¦ ¦ ¦ ¦
+--------------+---------------------+-------------------+-------+
¦ 42039 ¦ 140 ¦ 3000 ¦ 420000¦
L--------------+---------------------+-------------------+--------
Примечание. Размер материальной помощи получен из расчета 20%
от средней стоимости обучения в вузах.
2.6. Помощь в развитии материально - технической базы
вузов и ссузов
Для выполнения этого программного мероприятия на пять лет
заявляется 8400,0 тыс. руб., в том числе 5750,0 тыс. руб. - из
бюджета области, 600,0 тыс. руб. - из бюджета ХМАО, 2050,0 тыс.
руб. - из бюджета ЯНАО. В 2001 году планируется 1570,0 тыс. руб.,
в том числе 1150,0 тыс. руб. - из бюджета области, 120,0 тыс. руб.
- из бюджета ХМАО, 300,0 тыс. руб. - из бюджета ЯНАО.
Цель данного программного мероприятия - оказать помощь вузам и
ссузам в приобретении учебного и научного оборудования, в
совершенствовании информационного и технического обеспечения
учебного процесса и научных исследований. В области функционируют
17 вузов и 42 ссуза. Планируется оказать помощь вузам и ссузам из
расчета примерно 27,0 тыс. рублей на одно учебное заведение, что
позволит приобрести, например, по одному компьютеру.
2.7. Расходы по сопровождению Программы
Для оперативного информационного сопровождения выполнения
Программы необходимо рассылать в 17 вузов, 42 ссуза и 37 НИИ
текущую информацию по Программе, вести мониторинг состояния систем
высшего и среднего профессионального образования и науки,
обеспечить необходимой информацией деятельность советов
проректоров вузов по научной, учебной и внеучебной работе,
государственно - общественного совета дополнительного образования,
научно - методического центра среднего профессионального
образования Тюменской области.
На эти цели в год потребуется 10,0 тыс. рублей - это затраты
на расходные материалы для компьютерной и множительной техники, на
сервисное обслуживание техники.
2.8. Открытие окружного вуза в г. Новом Уренгое
Данное программное мероприятие реализуется Главным управлением
образования Ямало - Ненецкого автономного округа самостоятельно на
территории округа.
На эти цели на пять лет планируется 6900,0 тыс. рублей, в том
числе в 2001 году - 1500,0 тыс. рублей.
2.9. Открытие многопрофильного колледжа в г. Салехарде
Данное программное мероприятие реализуется Главным управлением
образования Ямало - Ненецкого автономного округа самостоятельно на
территории округа.
На эти цели на пять лет планируется 3100,0 тыс. рублей, в том
числе в 2001 году - 700,0 тыс. рублей.
VI. Эффект, ожидаемый от реализации Программы
В прилагаемой таблице перечня проектов региональной научно -
технической Программы "Тюмень" указана народнохозяйственная
значимость и социально - экономическая эффективность предлагаемых
к выполнению работ. Практические результаты почти всех работ можно
будет использовать на территории области и округов.
Реализация региональной подготовки специалистов позволит
сократить потребность в кадрах по наиболее важным направлениям.
В результате проведения студенческих олимпиад ежегодно будут
выявляться примерно по 50 талантливых студентов, которые станут
резервом для пополнения научных и преподавательских коллективов
области.
На научных и научно - практических конференциях, проводимых на
территории области, рассматриваются актуальные научные проблемы,
обсуждаются пути их решения. Ученые области имеют возможность
сравнивать свои результаты с достижениями ученых других регионов и
стран мира. В результате повышается эффективность исследований и в
какой-то мере экономятся средства, затрачиваемые на исследования.
Оказание помощи в издательской деятельности позволит пополнить
библиотечные фонды образовательных учреждений современной учебной,
учебно - методической и научной литературой.
Именные стипендии Губернатора области будут стимулировать
стремление студенческой молодежи к знаниям и научно -
исследовательской деятельности.
Адресная помощь и поддержка студентов из социально -
незащищенных групп населения области даст возможность этим
студентам получить высшее и среднее профессиональное образование.
Помощь в развитии материально - технической базы вузов и
ссузов в какой-то мере способствует пополнению вузов и ссузов
современной техникой.
Открытие окружного вуза в г. Новом Уренгое и многопрофильного
колледжа в г. Салехарде будет способствовать удовлетворению
образовательных потребностей населения ЯНАО.
Приложение N 1
ПОТРЕБНОСТЬ
В ФИНАНСОВЫХ РЕСУРСАХ
ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБЩЕОБЛАСТНОЙ ПРОГРАММЫ
"РАЗВИТИЕ ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ПОДДЕРЖКА НАУКИ
В 2001 - 2005 ГОДАХ"
Таблица 1
-----------------T---------T------------------------------------------------T--------T-----------¬
¦Программные ¦Источники¦Финансовые затраты (в ценах 2000 г.), тыс. ¦Форма ¦Исполнители¦
¦мероприятия ¦финанси- ¦рублей ¦финан- ¦программных¦
¦ ¦рования +--------T-------T-------T-------T-------T-------+сирован.¦мероприятий¦
¦ ¦ ¦Всего ¦2001 ¦2002 ¦2003 ¦2004 ¦2005 ¦ ¦ ¦
+----------------+---------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+--------+-----------+
¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦
+----------------+---------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+--------+-----------+
¦По Программе в ¦Всего ¦139541,0¦27891,3¦27797,1¦27908,6¦27965,6¦27978,4¦Форма ¦ ¦
¦целом ¦Из них: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦финанси-¦ ¦
¦ ¦областной¦119791,0¦23941,3¦23947,1¦23958,6¦23965,6¦23978,4¦рования ¦ ¦
¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по всем ¦ ¦
¦ ¦бюджет ¦ 5000,0¦ 1000,0¦ 1000,0¦ 1000,0¦ 1000,0¦ 1000,0¦програм-¦ ¦
¦ ¦ХМАО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мным ¦ ¦
¦ ¦бюджет ¦ 14750,0¦ 2950,0¦ 2850,0¦ 2950,0¦ 3000,0¦ 3000,0¦меропри-¦ ¦
¦ ¦ЯНАО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ятиям ¦ ¦
¦В том числе: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦едина - ¦ ¦
¦1. НИОКР ¦Всего ¦ 5500,0¦ 1100,0¦ 1100,0¦ 1100,0¦ 1100,0¦11000,0¦субвен- ¦Вузы, НИИ, ¦
¦ ¦Из них: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ции ¦академичес-¦
¦ ¦областной¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кие центры,¦
¦ ¦бюджет ¦ 4500,0¦ 900,0¦ 900,0¦ 900,0¦ 900,0¦ 900,0¦ ¦Миннауки РФ¦
¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Минобразо- ¦
¦ ¦ХМАО ¦ 1000,0¦ 200,0¦ 200,0¦ 200,0¦ 200,0¦ 200,0¦ ¦вания РФ ¦
¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ЯНАО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦2. Текущие ¦Всего ¦134041,0¦26791,3¦26697,1¦26808,6¦26865,6¦26878,4¦ ¦ ¦
¦затраты ¦Из них: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦областной¦115291,0¦23041,3¦23047,1¦23058,6¦23065,6¦23078,4¦ ¦ ¦
¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦бюджет ¦ 4000,0¦ 800,0¦ 800,0¦ 800,0¦ 800,0¦ 800,0¦ ¦ ¦
¦ ¦ХМАО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦бюджет ¦ 14750,0¦ 2950,0¦ 2850,0¦ 2950,0¦ 3000,0¦ 3000,0¦ ¦ ¦
¦ ¦ЯНАО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦В том числе по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦мероприятиям: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦2.1. Регионально¦Всего ¦ 96790,0¦19358,0¦19358,0¦19358,0¦19358,0¦19358,0¦ ¦Вузы, ¦
¦- целевая ¦Из них: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦совет ¦
¦подготовка ¦областной¦ 96790,0¦19358,0¦19358,0¦19358,0¦19358,0¦19358,0¦ ¦ректоров ¦
¦специалистов ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вузов ¦
¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ХМАО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ЯНАО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦2.2. Проведение ¦Всего ¦ 4850,0¦ 950,0¦ 950,0¦ 950,0¦ 1000,0¦ 1000,0¦ ¦Вузы, ¦
¦областных и ¦Из них: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ссузы, НИИ,¦
¦окружных ¦областной¦ 2250,0¦ 450,0¦ 450,0¦ 450,0¦ 450,0¦ 450,0¦ ¦академичес-¦
¦студенческих ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кие центры,¦
¦олимпиад, ¦бюджет ¦ 1250,0¦ 250,0¦ 250,0¦ 250,0¦ 250,0¦ 250,0¦ ¦совет ¦
¦творческих ¦ХМАО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ректоров ¦
¦фестивалей и ¦бюджет ¦ 1350,0¦ 250,0¦ 250,0¦ 250,0¦ 300,0¦ 300,0¦ ¦вузов, ¦
¦конкурсов, ¦ЯНАО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦совет ¦
¦научных и научно¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦директоров ¦
¦- практических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ссузов ¦
¦конференций и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦симпозиумов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦2.3. Издание ¦Всего ¦ 3840,0¦ 768,0¦ 768,0¦ 768,0¦ 768,0¦ 768,0¦ ¦Вузы, ¦
¦учебной, учебно ¦Из них: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ссузы, НИИ,¦
¦- методической ¦областной¦ 2690,0¦ 538,0¦ 538,0¦ 538,0¦ 538,0¦ 538,0¦ ¦академичес-¦
¦и научной ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кие центры ¦
¦литературы ¦бюджет ¦ 1150,0¦ 230,0¦ 230,0¦ 230,0¦ 230,0¦ 230,0¦ ¦ ¦
¦преподавателей ¦ХМАО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦вузов, ссузов и ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ученых области и¦ЯНАО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦округов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦2.4. Именные ¦Всего ¦ 1511,0¦ 285,3¦ 291,1¦ 302,6¦ 309,6¦ 322,4¦ ¦Вузы, ¦
¦стипендии ¦Из них: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ссузы, ¦
¦Губернатора ¦областной¦ 1511,0¦ 285,3¦ 291,1¦ 302,6¦ 309,6¦ 322,4¦ ¦совет ¦
¦Тюменской ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ректоров ¦
¦области ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вузов, ¦
¦ ¦ХМАО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦совет ¦
¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦директоров ¦
¦ ¦ЯНАО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ссузов ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦2.5. Адресная ¦Всего ¦ 8600,0¦ 1650,0¦ 1700,0¦ 1750,0¦ 1750,0¦ 1750,0¦ ¦Комитет по ¦
¦помощь и ¦Из них: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦науке и ¦
¦поддержка ¦областной¦ 6250,0¦ 1250,0¦ 1250,0¦ 1250,0¦ 1250,0¦ 1250,0¦ ¦профессио- ¦
¦студентов из ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нальному ¦
¦социально ¦бюджет ¦ 1000,0¦ 200,0¦ 200,0¦ 200,0¦ 200,0¦ 200,0¦ ¦образованию¦
¦незащищенных ¦ХМАО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Департамен-¦
¦групп населения ¦бюджет ¦ 1350,0¦ 200,0¦ 250,0¦ 300,0¦ 300,0¦ 300,0¦ ¦та образо- ¦
¦области, ¦ЯНАО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вания и ¦
¦селективная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦науки сов- ¦
¦поддержка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦местно с ¦
¦талантливой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вузами и ¦
¦молодежи ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ссузами ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦2.6. Помощь в ¦Всего ¦ 8400,0¦ 1570,0¦ 1620,0¦ 1670,0¦ 1770,0¦ 1770,0¦ ¦Департамент¦
¦развитии ¦Из них: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования¦
¦материально - ¦областной¦ 5750,0¦ 1150,0¦ 1150,0¦ 1150,0¦ 1150,0¦ 1150,0¦ ¦и науки ¦
¦технической базы¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦совместно с¦
¦вузов и ссузов ¦бюджет ¦ 600,0¦ 120,0¦ 120,0¦ 120,0¦ 120,0¦ 120,0¦ ¦вузами и ¦
¦ ¦ХМАО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ссузами ¦
¦ ¦бюджет ¦ 2050,0¦ 300,0¦ 350,0¦ 400,0¦ 500,0¦ 500,0¦ ¦ ¦
¦ ¦ЯНАО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦2.7. Расходы по ¦Всего ¦ 50,0¦ 10,0¦ 10,0¦ 10,0¦ 10,0¦ 10,0¦ ¦ ¦
¦сопровождению ¦Из них: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Программы ¦областной¦ 50,0¦ 10,0¦ 10,0¦ 10,0¦ 10,0¦ 10,0¦ ¦ ¦
¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ХМАО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ЯНАО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦2.8. Открытие ¦Всего ¦ 6900,0¦ 1500,0¦ 1400,0¦ 1400,0¦ 1300,0¦ 1300,0¦ ¦По 2.8 и ¦
¦окружного вуза в¦Из них: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2.9 средст-¦
¦г. Новом Уренгое¦областной¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ва расходу-¦
¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ются ГУО ¦
¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ЯНАО на ¦
¦ ¦ХМАО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦территории ¦
¦ ¦бюджет ¦ 6900,0¦ 1500,0¦ 1400,0¦ 1400,0¦ 1300,0¦ 1300,0¦ ¦округа са- ¦
¦ ¦ЯНАО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мостоятель-¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦но ¦
¦2.9. Открытие ¦Всего ¦ 3100,0¦ 700,0¦ 600,0¦ 600,0¦ 600,0¦ 600,0¦ ¦ ¦
¦многопрофильного¦Из них: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦колледжа в г. ¦областной¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Салехарде ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ХМАО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦бюджет ¦ 3100,0¦ 700,0¦ 600,0¦ 600,0¦ 600,0¦ 600,0¦ ¦ ¦
¦ ¦ЯНАО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
L----------------+---------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+--------+------------
Первый заместитель
директора Департамента,
председатель Комитета
по науке
и профессиональному образованию
В.В.ЗЫКОВ
РЕГИОНАЛЬНАЯ НАУЧНО - ТЕХНИЧЕСКАЯ ПРОГРАММА
"ТЮМЕНЬ"
---------------------T-----------T--------------------------T----¬
¦Наименование проекта¦Организация¦Народнохозяйственная ¦Пла-¦
¦ ¦- ¦значимость, социально - ¦ни- ¦
¦ ¦исполнитель¦экономическая эффектив- ¦руе-¦
¦ ¦ ¦ность ¦мое ¦
¦ ¦ ¦ ¦го- ¦
¦ ¦ ¦ ¦до- ¦
¦ ¦ ¦ ¦вое ¦
¦ ¦ ¦ ¦фи- ¦
¦ ¦ ¦ ¦нан-¦
¦ ¦ ¦ ¦си- ¦
¦ ¦ ¦ ¦ро- ¦
¦ ¦ ¦ ¦ва- ¦
¦ ¦ ¦ ¦ние ¦
¦ ¦ ¦ ¦в ¦
¦ ¦ ¦ ¦це- ¦
¦ ¦ ¦ ¦нах ¦
¦ ¦ ¦ ¦2000¦
¦ ¦ ¦ ¦го- ¦
¦ ¦ ¦ ¦да, ¦
¦ ¦ ¦ ¦тыс.¦
¦ ¦ ¦ ¦руб.¦
+--------------------+-----------+--------------------------+----+
¦ 1. Фундаментальные исследования по проблемам развития ¦
¦ хозяйственного комплекса Тюменской области ¦
+--------------------T-----------T--------------------------T----+
¦1.1. Исследование ¦ТюмГНГУ ¦Повышение достоверности ¦45,0¦
¦нефтегазовых ¦ ¦геолого - геофизической ¦ ¦
¦коллекторов в ¦ ¦интерпретации сложно ¦ ¦
¦тонкослоистых ¦ ¦построенных ¦ ¦
¦разрезах и ¦ ¦нефтегазоносных объектов, ¦ ¦
¦разработка методики ¦ ¦увеличение эффективности ¦ ¦
¦их промышленной ¦ ¦выделения коллекторов на ¦ ¦
¦оценки по ¦ ¦10 - 15%, подтверждаемость¦ ¦
¦результатам ¦ ¦техсхем и проектов ¦ ¦
¦геофизических ¦ ¦разработки залежей ¦ ¦
¦исследований скважин¦ ¦углеводородов с трудно - ¦ ¦
¦ ¦ ¦извлекаемыми запасами ¦ ¦
+--------------------+-----------+--------------------------+----+
¦1.2. Теоретическое ¦Тюменский ¦Создание программного ¦15,0¦
¦исследование ¦филиал ИТ ¦комплекса для расчета ¦ ¦
¦особенностей ¦и ПМ ¦фильтрационных течений в ¦ ¦
¦формирования и ¦ ¦гидратосодержащих пластах.¦ ¦
¦эволюции гидратных ¦СО РАН ¦Создание теоретических ¦ ¦
¦систем в природных ¦ ¦основ освоения ¦ ¦
¦пластах ¦ ¦газогидратных ¦ ¦
¦ ¦ ¦месторождений. ¦ ¦
¦ ¦ ¦Выработка рекомендаций по ¦ ¦
¦ ¦ ¦борьбе с ¦ ¦
¦ ¦ ¦гидратообразованием в ¦ ¦
¦ ¦ ¦призабойной зоне нефте- и ¦ ¦
¦ ¦ ¦газодобывающих скважин и ¦ ¦
¦ ¦ ¦предупреждению аварийных ¦ ¦
¦ ¦ ¦выбросов газа ¦ ¦
+--------------------+-----------+--------------------------+----+
¦1.3. Теоретическое и¦Тюменский ¦Физические и ¦34,0¦
¦экспериментальное ¦филиал ИТ ¦математические модели, ¦ ¦
¦исследование ¦и ПМ СО РАН¦описывающие эффект ¦ ¦
¦особенностей ¦ ¦запирания пористой среды ¦ ¦
¦фильтрации жидкостей¦ ¦при фильтрации жидкостей с¦ ¦
¦с растворенным ¦ ¦растворенным газом, ¦ ¦
¦газом, приводящих к ¦ ¦которые можно использовать¦ ¦
¦запиранию пористой ¦ ¦при моделировании процесса¦ ¦
¦среды ¦ ¦фильтрации в пласте ¦ ¦
+--------------------+-----------+--------------------------+----+
¦1.4. Исследование ¦ТюмГАСА, ¦Экономия тепловой энергии ¦45,0¦
¦оптимальных ¦НИИСФ ¦- 500000 руб. Улучшение ¦ ¦
¦параметров легких ¦РААСН ¦микроклимата помещения - ¦ ¦
¦ограждающих ¦(г. Москва)¦социальная значимость ¦ ¦
¦конструкций наземных¦ ¦ ¦ ¦
¦сооружений ¦ ¦ ¦ ¦
¦нефтегазопроводов в ¦ ¦ ¦ ¦
¦различных ¦ ¦ ¦ ¦
¦климатических зонах ¦ ¦ ¦ ¦
¦застройки ¦ ¦ ¦ ¦
+--------------------+-----------+--------------------------+----+
¦1.5. Разработка ¦ТюмГАСА, ¦Снижение энергетических ¦71,0¦
¦программного ¦ИТЦ ¦потерь, затрат на ремонт и¦ ¦
¦продукта для ¦"Оргтехдиа-¦обслуживание, ¦ ¦
¦комплексной ¦гностика" ¦своевременный останов для ¦ ¦
¦диагностики по ¦(г. Москва)¦ремонта, оценка качества ¦ ¦
¦результатам ¦ ¦эксплуатации и ремонта ¦ ¦
¦термогазодинамичес- ¦ ¦оборудования, обеспечение ¦ ¦
¦ких, вибрационных и ¦ ¦охраны окружающей среды за¦ ¦
¦геодезических ¦ ¦счет внедрения ¦ ¦
¦исследований ¦ ¦разработанных методик, ¦ ¦
¦технического ¦ ¦алгоритмов программ в ¦ ¦
¦состояния ¦ ¦условиях КС и ТЭЦ ¦ ¦
¦оборудования системы¦ ¦ ¦ ¦
¦теплогазоснабжения ¦ ¦ ¦ ¦
+--------------------+-----------+--------------------------+----+
¦1.6. Строительные ¦ТюмГАСА ¦Разработка технологий для ¦34,0¦
¦материалы на основе ¦ ¦решения проблемы ¦ ¦
¦местного сырья ¦ ¦обеспечения дешевыми ¦ ¦
¦ ¦ ¦строительными материалами ¦ ¦
¦ ¦ ¦северных регионов ¦ ¦
+--------------------+-----------+--------------------------+----+
¦ 2. Экологические проблемы ¦
¦ топливно - энергетического комплекса ¦
+--------------------T-----------T--------------------------T----+
¦2.1. Разработка ¦ИКЗ СО ¦Совершенствование ¦34,0¦
¦автоматизированной ¦РАН ¦технологии учета и ¦ ¦
¦технологии контроля ¦ ¦контроля за обращением ¦ ¦
¦и управления ¦ ¦отходов за счет перехода ¦ ¦
¦обращением отходов ¦ ¦на унифицированные ¦ ¦
¦(структурное и ¦ ¦компьютерные стандарты ¦ ¦
¦функциональное ¦ ¦ведения, хранения и ¦ ¦
¦проектирование ¦ ¦передачи данных в органы ¦ ¦
¦системы) ¦ ¦государственного ¦ ¦
¦ ¦ ¦экологического надзора ¦ ¦
+--------------------+-----------+--------------------------+----+
¦2.2. Обзорная ГИС ¦ИПОС СО ¦Информационное обеспечение¦38,5¦
¦"Экология Тюменской ¦РАН ¦природоохранной ¦ ¦
¦области" ¦ ¦деятельности, ¦ ¦
¦ ¦ ¦планировочных работ и ¦ ¦
¦ ¦ ¦образовательных программ. ¦ ¦
¦ ¦ ¦Реализация проекта ¦ ¦
¦ ¦ ¦позволит оптимизировать ¦ ¦
¦ ¦ ¦природоохранную ¦ ¦
¦ ¦ ¦деятельность в регионе, ¦ ¦
¦ ¦ ¦проводить экспертизу ¦ ¦
¦ ¦ ¦проектов освоения ¦ ¦
¦ ¦ ¦месторождений ¦ ¦
¦ ¦ ¦углеводородов, наметить ¦ ¦
¦ ¦ ¦пути совершенствования ¦ ¦
¦ ¦ ¦природопользования ¦ ¦
+--------------------+-----------+--------------------------+----+
¦ 3. Проблемы материаловедения и современных технологий ¦
¦ машиностроительного и транспортного комплексов ¦
¦ в условиях Западной Сибири ¦
+--------------------T-----------T--------------------------T----+
¦3.1. Технологическая¦ТюмГУ ¦Производство ¦36,0¦
¦линия по ¦ ¦конкурентоспособного ¦ ¦
¦производству ¦ ¦товара (сорбента) мирового¦ ¦
¦органоминерального ¦ ¦уровня на основе местного ¦ ¦
¦сорбента из местного¦ ¦сырья, используемого в ¦ ¦
¦сырья ¦ ¦природоохранных и ¦ ¦
¦ ¦ ¦ресурсосберегающих ¦ ¦
¦ ¦ ¦технологиях ¦ ¦
+--------------------+-----------+--------------------------+----+
¦3.2. Вертолетный ¦ТюмГУ ¦1. Предотвращение ¦36,0¦
¦лазерный локатор для¦ ¦аварийных ситуаций на ¦ ¦
¦обнаружения ¦ ¦газо- и нефтепроводах и ¦ ¦
¦углеводородов ¦ ¦снижение потерь при ¦ ¦
¦ ¦ ¦транспортировке ¦ ¦
¦ ¦ ¦углеводородного сырья. ¦ ¦
¦ ¦ ¦2. Оперативный ¦ ¦
¦ ¦ ¦экологический контроль ¦ ¦
¦ ¦ ¦территорий, прилегающих к ¦ ¦
¦ ¦ ¦местам добычи и ¦ ¦
¦ ¦ ¦транспортировки нефти и ¦ ¦
¦ ¦ ¦газа ¦ ¦
+--------------------+-----------+--------------------------+----+
¦3.3. Получение ¦ТюмГНГУ ¦Исследование тонкой ¦45,0¦
¦нанокристаллических ¦ ¦структуры материалов. ¦ ¦
¦и аморфных ¦ ¦Повышение конструкционной ¦ ¦
¦электроосажденных ¦ ¦прочности машин и ¦ ¦
¦материалов, ¦ ¦оборудования, ¦ ¦
¦адаптированных к ¦ ¦эксплуатируемых в условиях¦ ¦
¦природно - ¦ ¦Западной Сибири ¦ ¦
¦климатическим ¦ ¦ ¦ ¦
¦условиям Тюменской ¦ ¦ ¦ ¦
¦области ¦ ¦ ¦ ¦
+--------------------+-----------+--------------------------+----+
¦ 4. Формирование и развитие продовольственного сектора ¦
¦ Тюменской области ¦
+--------------------T-----------T--------------------------T----+
¦4.1. Теоретическое ¦ТюмСХА ¦Получение новых видов ¦45,0¦
¦обоснование и ¦ ¦удобрений, снижающих ¦ ¦
¦создание новых форм ¦ ¦непроизводительные потери ¦ ¦
¦удобрений ¦ ¦действующего вещества за ¦ ¦
¦пролонгированного ¦ ¦счет трансформации в почве¦ ¦
¦действия, содержащих¦ ¦на 2 - 30%, существенно ¦ ¦
¦физиологически ¦ ¦уменьшающих накопление ¦ ¦
¦активные соединения ¦ ¦токсичных соединений и ¦ ¦
¦в целях ¦ ¦повышающих урожайность ¦ ¦
¦ресурсосбережения и ¦ ¦сельскохозяйственных ¦ ¦
¦охраны окружающей ¦ ¦культур (овощных и ¦ ¦
¦среды ¦ ¦картофеля на 20 - 40%, ¦ ¦
¦ ¦ ¦зерновых на 15 - 25%) ¦ ¦
+--------------------+-----------+--------------------------+----+
¦4.2. Селекция и ¦ТюмСХА ¦Разработка теории и ¦40,5¦
¦семеноводство ¦ ¦создание скороспелых ¦ ¦
¦скороспелых, ¦ ¦высококачественных сортов ¦ ¦
¦холодоустойчивых, ¦ ¦пшеницы и ячменя для ¦ ¦
¦высококачественных ¦ ¦Сибири ¦ ¦
¦сортов пшеницы и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ячменя в Сибири ¦ ¦ ¦ ¦
+--------------------+-----------+--------------------------+----+
¦4.3. Оптимизация ¦ТюмСХА ¦Разработка модели, ¦36,0¦
¦структуры посевных ¦ ¦позволяющая определить ¦ ¦
¦площадей на ¦ ¦оптимальную структуру ¦ ¦
¦биоэнергетической ¦ ¦посевных площадей для ¦ ¦
¦основе ¦ ¦товаропроизводителя с ¦ ¦
¦ ¦ ¦учетом его потребностей и ¦ ¦
¦ ¦ ¦наличия ресурсов. ¦ ¦
¦ ¦ ¦Результаты исследований ¦ ¦
¦ ¦ ¦могут быть использованы ¦ ¦
¦ ¦ ¦при разработке ¦ ¦
¦ ¦ ¦агроландшафтного ¦ ¦
¦ ¦ ¦земледелия и в учебном ¦ ¦
¦ ¦ ¦процессе ¦ ¦
+--------------------+-----------+--------------------------+----+
¦4.4. Создание ¦ТюмСХА ¦Будут созданы стада ¦31,5¦
¦отрасли мясного ¦ ¦мясного скота с энергией ¦ ¦
¦скотоводства в ¦ ¦роста 1000 - 1200 г и ¦ ¦
¦Тюменской области ¦ ¦затратами корма на 1 кг ¦ ¦
¦ ¦ ¦прироста 7 - 9 к. ед. ¦ ¦
¦ ¦ ¦Создание отрасли позволит ¦ ¦
¦ ¦ ¦дополнительно получить ¦ ¦
¦ ¦ ¦высококачественную ¦ ¦
¦ ¦ ¦говядину, обеспечить ¦ ¦
¦ ¦ ¦дополнительные рабочие ¦ ¦
¦ ¦ ¦места в сельских районах ¦ ¦
¦ ¦ ¦Тюменской области ¦ ¦
+--------------------+-----------+--------------------------+----+
¦ 5. Медико - биологические проблемы Тюменской области ¦
+--------------------T-----------T--------------------------T----+
¦5.1. Контроль и ¦ТюмГМА ¦Предупреждение ¦54,0¦
¦профилактика ¦ ¦йоддефицитных заболеваний.¦ ¦
¦йоддефицитных ¦ ¦Своевременный контроль за ¦ ¦
¦состояний на ¦ ¦факторами, оказывающими ¦ ¦
¦территории Тюменской¦ ¦неблагоприятное влияние на¦ ¦
¦области ¦ ¦состояние здоровья детей. ¦ ¦
¦ ¦ ¦Создание системы ¦ ¦
¦ ¦ ¦мониторинга за физическим ¦ ¦
¦ ¦ ¦и психическим здоровьем ¦ ¦
¦ ¦ ¦детей, беременных женщин ¦ ¦
+--------------------+-----------+--------------------------+----+
¦5.2. Система оценки ¦ТюмГУ ¦В результате внедрения ¦36,0¦
¦коррекции здоровья ¦ ¦проекта учебное заведение ¦ ¦
¦учащихся, ¦ ¦получит научно - ¦ ¦
¦применительно к ¦ ¦обоснованный механизм ¦ ¦
¦организации учебного¦ ¦оценки и коррекции ¦ ¦
¦процесса в ¦ ¦здоровья учащихся, что ¦ ¦
¦образовательных ¦ ¦приведет к предупреждению ¦ ¦
¦учреждениях в ¦ ¦и снижению заболеваемости ¦ ¦
¦Тюменской области ¦ ¦на 20% в течение первых ¦ ¦
¦ ¦ ¦двух лет развития проекта,¦ ¦
¦ ¦ ¦в график учебного процесса¦ ¦
¦ ¦ ¦и летней рекреации будут ¦ ¦
¦ ¦ ¦встроены ¦ ¦
¦ ¦ ¦здоровьесберегающие ¦ ¦
¦ ¦ ¦технологии, внесены ¦ ¦
¦ ¦ ¦дополнения в теорию ¦ ¦
¦ ¦ ¦адаптации детей в школах ¦ ¦
¦ ¦ ¦региона ¦ ¦
+--------------------+-----------+--------------------------+----+
¦ 6. Этнокультурные и гуманитарные проблемы развития региона ¦
+--------------------T-----------T--------------------------T----+
¦6.1. Исследование ¦ТюмГНГУ ¦Выявление новых имен ¦45,0¦
¦истории развития ¦ ¦ученых - уроженцев ¦ ¦
¦науки, ¦ ¦зауральского края, история¦ ¦
¦промышленности и ¦ ¦заводов и верфей и т.п. ¦ ¦
¦техники сельского ¦ ¦Подготовка и опубликование¦ ¦
¦хозяйства Тобольской¦ ¦монографии. Создание новых¦ ¦
¦губернии в XIX - XX ¦ ¦экспозиций музея "История ¦ ¦
¦веках ¦ ¦науки и техники Зауралья".¦ ¦
¦ ¦ ¦Использование материала в ¦ ¦
¦ ¦ ¦воспитательной работе ¦ ¦
¦ ¦ ¦среди школьников, ¦ ¦
¦ ¦ ¦абитуриентов, студентов, ¦ ¦
¦ ¦ ¦любителей старины ¦ ¦
+--------------------+-----------+--------------------------+----+
¦6.2. Археолого - ¦ИПОС СО ¦Проект предполагает ¦36,0¦
¦палеогеографические ¦РАН ¦мультидисциплинарное ¦ ¦
¦исследования в ¦ ¦изучение археологического ¦ ¦
¦Ингальской долине ¦ ¦комплекса "Ингальская ¦ ¦
¦ ¦ ¦долина". ¦ ¦
¦ ¦ ¦Результатами выполнения ¦ ¦
¦ ¦ ¦проекта станут: ¦ ¦
¦ ¦ ¦а) периодизация древностей¦ ¦
¦ ¦ ¦Ингальской долины; ¦ ¦
¦ ¦ ¦б) схема изменчивости ¦ ¦
¦ ¦ ¦ландшафтно - климатических¦ ¦
¦ ¦ ¦условий среды обитания ¦ ¦
¦ ¦ ¦древнего и средневекового ¦ ¦
¦ ¦ ¦населения данного района; ¦ ¦
¦ ¦ ¦в) диахронная модель ¦ ¦
¦ ¦ ¦динамики системы ¦ ¦
¦ ¦ ¦жизнеобеспечения групп, ¦ ¦
¦ ¦ ¦обитавших в пределах ¦ ¦
¦ ¦ ¦долины на разных этапах ее¦ ¦
¦ ¦ ¦освоения человеком; ¦ ¦
¦ ¦ ¦г) реестр археологических ¦ ¦
¦ ¦ ¦памятников Ингальской ¦ ¦
¦ ¦ ¦долины; ¦ ¦
¦ ¦ ¦д) археологическая карта ¦ ¦
¦ ¦ ¦комплекса памятников ¦ ¦
+--------------------+-----------+--------------------------+----+
¦6.3. Реконструкция ¦ИПОС СО ¦Назначение проекта - ¦36,0¦
¦природных условий и ¦РАН ¦фундаментальные ¦ ¦
¦систем ¦ ¦исследования колебаний ¦ ¦
¦жизнеобеспечения ¦ ¦природных условий в ¦ ¦
¦населения Тоболо - ¦ ¦Западно - Сибирской ¦ ¦
¦Ишимья в верхнем ¦ ¦лесостепи и подтаежной ¦ ¦
¦плейстоцене и ¦ ¦зоне в верхнем плейстоцене¦ ¦
¦голоцене ¦ ¦и голоцене и систем ¦ ¦
¦ ¦ ¦адаптации древнего ¦ ¦
¦ ¦ ¦населения к природной ¦ ¦
¦ ¦ ¦среде. Изучение ¦ ¦
¦ ¦ ¦экологического поведения и¦ ¦
¦ ¦ ¦культуры населения ¦ ¦
¦ ¦ ¦каменного, бронзового и ¦ ¦
¦ ¦ ¦железного веков, выявление¦ ¦
¦ ¦ ¦антропогенного давления на¦ ¦
¦ ¦ ¦природу в прошлом ¦ ¦
+--------------------+-----------+--------------------------+----+
¦6.4. Традиции и ¦ИПОС СО ¦Назначение проекта - сбор ¦31,5¦
¦современная культура¦РАН ¦этнографических материалов¦ ¦
¦сельского населения ¦ ¦по современной и ¦ ¦
¦юга Тюменской ¦ ¦традиционной культуре ¦ ¦
¦области ¦ ¦различных этнических и ¦ ¦
¦ ¦ ¦локальных групп юга ¦ ¦
¦ ¦ ¦области, определение ¦ ¦
¦ ¦ ¦динамики соотношения ¦ ¦
¦ ¦ ¦традиционного и ¦ ¦
¦ ¦ ¦современного в культуре, ¦ ¦
¦ ¦ ¦разработка методики ¦ ¦
¦ ¦ ¦полевых ¦ ¦
¦ ¦ ¦этносоциологических ¦ ¦
¦ ¦ ¦исследований, определение ¦ ¦
¦ ¦ ¦перспектив экономического,¦ ¦
¦ ¦ ¦социального и культурного ¦ ¦
¦ ¦ ¦развития в ¦ ¦
¦ ¦ ¦сельскохозяйственных ¦ ¦
¦ ¦ ¦районах области ¦ ¦
+--------------------+-----------+--------------------------+----+
¦6.5. Язык культуры ¦ТюмГУ ¦Цикл работ, категориально ¦27,5¦
¦народов Тюменского ¦ ¦описывающих словесную ¦ ¦
¦Севера ¦ ¦культуру коренных народов ¦ ¦
¦ ¦ ¦Севера Западной Сибири. ¦ ¦
¦ ¦ ¦Подготовка третьего ¦ ¦
¦ ¦ ¦выпуска периодического ¦ ¦
¦ ¦ ¦сборника научных статей ¦ ¦
¦ ¦ ¦"Космос Севера". ¦ ¦
¦ ¦ ¦Подготовка и чтение ¦ ¦
¦ ¦ ¦спецкурса о творчестве ¦ ¦
¦ ¦ ¦Е.Айпина и А.Неркаги в ¦ ¦
¦ ¦ ¦вузах и школах области ¦ ¦
+--------------------+-----------+--------------------------+----+
¦6.6. Учебно - ¦ТюмГУ ¦Учебно - справочный атлас ¦67,5¦
¦справочный атлас ¦ ¦предназначен для средних ¦ ¦
¦Тюменской области ¦ ¦общеобразовательных и ¦ ¦
¦ ¦ ¦высших учебных заведений, ¦ ¦
¦ ¦ ¦учреждений и организаций, ¦ ¦
¦ ¦ ¦населения. В атласе будут ¦ ¦
¦ ¦ ¦отражены изменения, ¦ ¦
¦ ¦ ¦произошедшие в природно - ¦ ¦
¦ ¦ ¦ресурсной, административно¦ ¦
¦ ¦ ¦- территориальной, ¦ ¦
¦ ¦ ¦социально - ¦ ¦
¦ ¦ ¦демографической, ¦ ¦
¦ ¦ ¦экономической и ¦ ¦
¦ ¦ ¦экологической сферах за ¦ ¦
¦ ¦ ¦тридцатилетний период, ¦ ¦
¦ ¦ ¦прошедший со времени ¦ ¦
¦ ¦ ¦выхода научного атласа ¦ ¦
¦ ¦ ¦Тюменской области (1971 - ¦ ¦
¦ ¦ ¦1976 годы), на территории ¦ ¦
¦ ¦ ¦одного из крупнейших ¦ ¦
¦ ¦ ¦субъектов РФ. Учебно - ¦ ¦
¦ ¦ ¦справочный атлас Тюменской¦ ¦
¦ ¦ ¦области для широкого круга¦ ¦
¦ ¦ ¦потребителей и учебных ¦ ¦
¦ ¦ ¦целей предлагается ¦ ¦
¦ ¦ ¦впервые ¦ ¦
L--------------------+-----------+--------------------------+-----
|
